2015-2016学年浙科版必修二核酸是遗传物质的证据课件（39张）.ppt

小结:列表比较核酸是遗传物质的实验证据 肺炎双球菌转化实验 噬菌体侵染细菌实验 烟草花叶病毒感染烟草实验 实验 方法 从S型活菌中提取的DNA、蛋白质和荚膜物质等，分别与R型活菌培养液混合培养 用同位素32P标记DNA，35S标记蛋白质，来证明只有噬菌体的DNA进入细菌体内，才能完成遗传作用 从烟草花叶病毒中提取RNA和蛋白质，分别感染烟草 实验 结果 只有加入DNA，才能使R型活菌转化为S型活菌 带有同位素32P的DNA进入细菌内完成遗传作用 只有RNA才能感染烟草 实验 结论 DNA是遗传物质,蛋白质等物质不是 DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 共同点 ①设计思路都是设法把DNA(RNA)与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA(RNA)的作用；②都遵循了对照原则 通过搅拌可使被感染的大肠杆菌与噬菌体分开 * * * 第三章 遗传的分子基础 第一节 核酸是遗传物质的证据 种瓜得瓜 种豆得豆 “滴血验亲”是影视剧的经典桥段，但现在的科学告诉我们，这实际是没有任何科学依据的。现在更加精确的鉴定一个人的身份，可对核酸进行检测。核酸决定一切生物物种的特性。 思考： 核酸为什么能决定生物的性状呢？ DNA 蛋白质 那么这两类物质，究竟哪个是遗传物质呢？ 1.概述噬菌体侵染细菌的实验。（重点） 2.概述肺炎双球菌的转化实验。 （重点） 3.简述烟草花叶病毒的感染和重建实验。 一、染色体的组成和功能 染色体 组成 功能 ： 遗传物质的主要载体 DNA 蛋白质 RNA 组蛋白 非组蛋白 它的菌落光滑(Smooth),菌体有荚膜，是有毒性的球菌，能够使人患肺炎或使小鼠患败血症。 它的菌落粗糙(Rough),菌体无荚膜，是无毒性的球菌。 二、肺炎双球菌转化实验 1.肺炎双球菌 2.活体细菌转化实验 实验结论：加热杀死的S型菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。 ④什么使活的R型菌转变成活的S型菌？ 由于体内有活的S型菌的作用。 活的R型菌变成了活的S型菌。 加热杀死的S型菌使活的R型菌发生了转化。 ②d组小鼠为什么会死亡呢？ ③d组中活的S型菌是如何出现的？ 活的S型菌使小鼠死亡。 ①对比a、b两组的实验现象，这说明了什么？ 对上图实验的讨论 荚膜物质 蛋白质 DNA DNA+DNA酶 分别与R型菌混合培养 R R R S R S型菌 R S ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ 少 多 3.离体细菌转化实验 【问题探讨】 （1）实验过程中①②③步说明了什么？⑤⑥步说 明了什么？为什么设置④步？ 蛋白质和荚膜物质不能将R型菌转化为S型菌,DNA能将R型菌转化为S型菌；转化来的S型菌中的遗传物质改变了；设置④步为条件对照，进一步确定S型菌DNA是使R型菌转化为S型菌的物质。 设计思路是将DNA与蛋白质、荚膜物质分开，分别与R型活菌混合培养，直接地、单独地观察它们的作用。 （2）实验最关键的设计思路是什么？ （3）通过上述实验，能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗？ 　 能。通过上述实验证明了DNA在细菌转化中起到了关键作用，是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 R型菌 R型菌 只长R型菌 只长R型菌 R型菌 S型菌 R型菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜物质 S型菌的 DNA+DNA酶 埃弗里的实验引起了人们的注意，但是，由于埃弗里实验中提取出的DNA纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。因此，有人对他的实验结论表示怀疑。 【思维碰撞】 埃弗里 二、噬菌体侵染细菌实验 噬菌体(DNA病毒)是寄生在细菌体内的病毒 T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 （含C、H、O、N、 ） （含C、H、O、N、 ） 35S 32P 同位素示踪法 1.T2噬菌体 猜测：进入细胞的是DNA，蛋白质外壳留在细胞外。 噬菌体侵染大肠杆菌时，什么物质进入宿主细胞内？ 电子显微镜下的大肠杆菌和噬菌体 用被35S标记蛋白质外壳的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌 结果：上清液放射性很高，沉淀物放射性很低。 2.实验过程 用被32P标记DNA的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌 结果：上清液放射性很低，沉淀物放射性很高。 说明： 32P（噬菌体DNA） 传递给子代 科学家在沉淀物中得到大肠杆菌，大肠杆菌裂解后，又得到大量子代噬菌体。 说明： 35S（噬菌体蛋白质） 不传递给子代 结论: DNA是遗传物质。 上清液 沉淀物 放射性高 保温 搅拌离心 1.为什么选择3