理解文中重要句子含义的5种方法.docVIP

一、理解句子类题型1、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。2、问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么；揣摩下列各句，说说你对句子的理解；揣摩文中画线句子，回答问题。3、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。4、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。5、指出句子运用的修辞方法及作用。 《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。　　问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法？请分析它们的表达作用。根据理解句子题目所考查方面多少的不同，可分为单一题型和综合题型两大种，在解答时要具体区分，分别对待。 二、理解句子解答法　　对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。 三、把握中心 整体领悟　　任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。 四、抓关键词 揣摩句意　　关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。 五、辨析修辞 思考意图　　文中的句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。辨析修辞方法，有助于理解句子的深层含义和作用。　　 理解文中重要句子含义的五种方法理解重要句子在文章中的含义的题型，是历年来高考试卷中对现代文阅读能力进行考查的一个很重要的方式。有些考生拿到此类题有点茫然，或者答不到要点上，或者答非所问，或者答得片面不全等等。为了更好地解决这个问题，以2004年高考卷为例，归纳以下几个方面，相信对备考的同学来讲，必定会有所帮助。? ? 一、抓关键词语来答题? 例如：湖北高考卷第19题。? 从文中看，“我还要追赶时间的晨曦哩”这句话有什么含意？? 解析：对句子的理解更多的时候，要善于抓住句中的关键词语，结合上下文段，挖掘出它们的语境意义。本句的要点是“追赶”和“晨曦”，但都要在把握原文的基础上来理解特定含义，而不是它的词典义。? 答案：1、虽已年迈，仍要珍惜余生，振作精神。(此为“追赶”之意)? 2、永葆青春，像父亲那样积极进取。(此为“晨曦”之意)? 延伸：句子里的关键词有以下几个特点? 1、句中的特定称谓? 2、句中的指示代词? 3、句中的动词和修饰语，多为形容词和条件、原因状语? 4、运用了修辞的词语，多指比喻、比拟、借代、反语、反复。? 5、注意句子中有特色的也往往是某一点，题中考查的往往集中在某一个方面。? 二、结合位置特点来答题? 例如：浙江高考卷第20题。? 简析篇末“就会跪下……”这句话在文中的含义及其表达上的作用。? 解析：“篇末”点明了此句在文章中的特定位置，文章尾句的一般作用必须了解，大致可以归纳为：前后照应、卒章显志、总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷。解答本题，首先要把这句话的潜在含义理解出来，再分析它的具体表达作用。? 答案：含义：表明对大自然的敬意，祈盼人与自然能和谐相处，表达对观实的忧虑，渴盼恢复大自然的原貌。 作用：使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；有戛然而止，意在言外的余味，暗示主题，强化了作者的感情。? 延伸：根据句子在文章中的位置和作用来看，大致有以下几种情况。? 1、首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫；还可点题以及交代起因或缘由。? 2、过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。? 3、段首段尾句，多能对本段内容进行总领和总结。? 三、由浅入深，全面完整地理解句子的深刻含义? 例如： 广东高考卷第19题。? 依据最后一段文字，如何理解“天坛、太庙，依傍的是祖荫”这句话？? 解析：这句话有多种理解，即它有在文中的表层含义，还有在