秀屿区小学五年级(下)语文期末复习卷.docVIP

秀屿区小学语文五年级下册期末复习卷 2014.6 学校???? 班级????姓名??? ???座号?? ??? 【识字写字】 （10分） 一、看拼音，写词语。 (6分) 1、北京奥运会huǒ jù（ ）创意灵感来自“渊源共生，hé xié （ ）共融”的“祥云”图案。 2、当得知汶川大地震的消息后，我校 pò bù jí dài ( )地发起“zhī yuán（ ）汶川地震灾民慈善 m））））我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？改成陈述句 五、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分） 《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭 六、按课文内容填空.7分。（3+2+2分） 1、读到诗句“ ，桃花流水鳜鱼肥”，我仿佛看到这样的美景： 州西湖花神庙翠翠红红，处处莺莺燕燕） 　今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？ 　　___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ?渤海将变成死海 水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想。” 海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海洋和河口，出现了巨大型物质区和地区性生物的灭绝。” 全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为60%；无机磷超标率为70%；油类为65%。” 中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向减体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。” 1、题目中的死海指的是 。渤海变成死海的根本原因是 。3分 2、文中的“自净能力”指的是 。2分 3、题目中的“将”是否可以去掉？ 。这个“将”字提醒我们：拯救渤海， ！（请从时间的紧迫程度上考虑，填上一个成语。）2分 4文中画线的句子主要运用了 的说明方法，其作用是 。3分 5、这篇文章4段话分别引用了 ，这样写的好处是 。3分 (二）__________ 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的由来——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了―