高一数学指数函数和其性质(必修1)导学案.docVIP

2.1.2指数函数及其性质（第一课时） 高一数学人教版 必修① P54 河北肥乡第二中学 牛海美 ※ 学习目标 1．了解指数函数的背景，以及与实际生活的联系。 2．理解指数函数概念，并且能通过图像掌握其相关性质。 3．体会学习函数数形结合的方法，培养学生归纳和分析问题的能力。 ※ 学法指导 通过“发现法”，启发学生总结归纳指数函数的规律和性质 ※ 学习内容 一、课前准备 自学教材P54-P57 二、新课导学 探究一：指数函数概念 细胞分裂时，第一次由1个分裂成2个），第2次由2个分裂成4个），第3次由4个分裂成8个），如此下去，如果第x次分裂得到y个细胞，那么细胞个数y与次数x的函数关系式是什么？） 1．指数函数的定义 一般地，函数 叫做指数函数（其中 ），是自变量，函数的定义域为 。 ★★ 需要指出，尽管指数函数表达式简单，但要注意以下几点： （1）指数函数的结构特征 ①前面的系数为1 ②的取值范围（） （2）底数为何要规定“”？ ①若，会使得函数值不存在。如当时，取，，不存在。 ②若，取，则，无意义。 ③若，，是一个常量，没有体现函数变化的研究价值。 2．巩固练习，下列哪些是指数函数？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） [ 答案：（1）（6）] ★★ 小结：要满足形如的结构特征，并且符合“”这个条件的才是指数函数。 探究二：指数函数的图象和性质 一般来说，函数与图像紧密联系，图像可反映函数的性质。 研究步骤：画出图像，通过图像发现并归纳性质 研究内容：定义域、值域、单调性、特殊点、最值、奇偶性 1．用列表、描点、连线的作图步骤，画出指数函数、的图像。 -2 -1 0 1 2 1 2 4 4 2 1 ★★ 通过图像，分析以下问题： 问题1、分别说出、的性质（定义域、值域、单调性、特殊点、最大或最小值） 问题2、与的图像有什么关系？两图像是关于轴对称的，那它们是偶函数吗？ 问题3、底数选取不同的值（如、）函数图像又会如何呢？试简单画出来并与上图作比较。 2．通过比较，会发现指数函数（）的图像和性质如下： 图像 0＜＜1 ＞1 性质 定义域 值域 定点 过定点，即= 0时， = 1 单调性 在R上是 减 函数 在R上是 增 函数 函数值的变化 当＞0时， 当＜0时， 当＞0时， 当＜0时， 奇偶性 非奇非偶 三、典型范例 1．已知指数函数（＞0且≠1）的图象过点（3，π），求 解：∵的图像过点（3，π） ∴，于是， 即， 所以， ★★ 小结：重温用待定系数法求函数 2．比较下列各题中两个值的大小 （1） （2） （3） 解：（1）是增函数，因此。 （2）是减函数，因此。 （3）在同一坐标上画出的大致图像，从图像可看出，而，因此。 ★★ 小结：若底数相同时，用单调性来比较； 若底数不同时，可画大致图像来比较，或者利用中间数。 3．写出下列函数的定义域 （1） （2） 解：（1） （2） 4．求函数（其中）的值域。 解：因为是增函数，当x=0时，有最小值， 当x=4时，有最大值。 所以，该函数值域为 四、学习小结 （1）指数函数的概念、图像以及性质（注意分两种情况）； （2）利用图像以及性质来解决一些简单的指数函数应用。 五、达标检测 1．下列函数中，指数函数的个数是（ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A，0 B，1 C，2 D，3 2．（2010 临沂高一检测）若是指数函数，则有（ ） A， B， C， D， 3．（1）函数的定义域是___________________， （2）函数的定义域是___________________，值域是_________________。 4．比较大小 （1） （2） 5．已知，则函数不经过（ ） A，第一象限 B，第二象限 C，第三象限 D，第四象限 6．函数的图像是（ ） 7．已知是偶函数，且当时，，则当时，等于（ ） A， B， C， D， ------------------------------------------------------ （附 达标检测参考答案） 1，B 2，C（底数不能等于1） 3，（1） （2）， 4，， 5，A 6，B 7，B ------------------------------------------------------ 六、学习反思 1．你完成本节导