空间图形的基本关系与公理〔习题与答案〕.docVIP

空间图形的基本关系与公理〔习题与答案〕.doc

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空间图形的基本关系与公理〔习题与答案〕

空间图形的基本关系与公理 课作业 一、选择题 1.下列四个命题: ①分别在两个平面内的两条直线是异面直线 ②和两条异面直线都垂直的直线有且只有一条 ③和两条异面直线都相交的两条直线必异面 ④若a与b是异面直线,b与c是异面直线,则a与c也是异面直线 其中是真命题的个数为(  ) A.3    B.2    C.1    D.0 2.以下命题中:①点A,B,C∈直线a,A,B∈平面α,则C∈α;②点A∈直线a,a平面α,则A∈α;③α,β是不同的平面,aα,bβ,则a,b异面;④三条直线两两相交,则这三条直线共面;⑤空间有四点不共面,则这四点中无三点共线.真命题的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.对于空间三条直线,有下列四个条件: ①三条直线两两相交且不共点;②三条直线两两平行; ③三条直线共点;④有两条直线平行,第三条直线和这两条直线都相交. 其中,使三条直线共面的充分条件有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱A1B1的中点,则A1B与D1E所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 5.已知正四棱锥S-ABCD的侧棱长与底面边长都相等,E是SB的中点,则AE,SD所成的角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 二、填空题 6.空间内五个点中的任意三点都不共线,由这五个点为顶点只构造出四个三棱锥,则这五个点最多可以确定________个平面. 7.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,经过其对角线BD1的平面分别与棱AA1、CC1相交于E,F两点,则四边形EBFD1的形状为________. 8.P是直线a外一定点,经过P且与直线a成30°角的直线有________条. 三、解答题 9.如右图所示,在三棱锥A-BCD中,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点. (1)求证:四边形EFGH是平行四边形; (2)若AC=BD,求证:四边形EFGH是菱形; (3)当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是正方形. 10.如右图所示,已知四边形ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ABC=90°,PA⊥平面AC,且PA=AD=AB=1,BC=2. (1)求PC的长; (2)求异面直线PC与BD所成角的余弦值的大小.1.D 2.解析:只有①⑤为真命题. 答案:C 3.B 4.解析:连结D1C,EC,用余弦定理解三角形可以求得答案. 答案:B 5.解析:连接AC、BD交于O,连接OE,因OE∥SD.所以∠AEO为所求.设侧棱长与底面边长都等于2,则在△AEO中,OE=1,AO=,AE==, 于是cos∠AEO===. 答案:C 6.7 7.平行四边形 8.解析:无数条,它们组成一个以P为顶点的圆锥面. 答案:无数 9.解析:(1)证明:在△ABC中,E,F分别是边AB,BC中点,所以EF∥AC,且EF=AC,同理有GH∥AC,且GH=AC, ∴EF∥GH且EF=GH,故四边形EFGH是平行四边形; (2)证明:仿(1)中分析,EH∥BD且EH=BD,若AC=BD,则有EH=EF,又因为四边形EFGH是平行四边形, ∴四边形EFGH是菱形. (3)由(2)知,AC=BD(四边形EFGH是菱形,欲使EFGH是正方形,还要得到∠EFG=90°,而∠EFG与异面直线AC,BD所成的角有关,故还要加上条件AC⊥BD.∴当AC=BD且AC⊥BD时,四边形EFGH是正方形. 10.解析:(1)因为PA⊥平面AC,AB⊥BC,∴PB⊥BC,即∠PBC=90°,由勾股定理得PB==. ∴PC==. (2) 如右图所示,过点C作CE∥BD交AD的延长线于E,连结PE,则∠PCE为异面直线PC与BD所成的角或它的补角. ∵CE=BD=,且PE==. ∴由余弦定理得cos∠PCE==-. ∴PC与BD所成角的余弦值为. 1

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