第八讲点、直线、平面之间的位置关系〔学案〕〔2010年复习〕.docVIP

第十讲 点、直线、平面之间的位置关系 一、知识链接 1．平面 公理1、公理2、公理3 2．空间两直线的位置关系 空间中两条直线有三种位置关系：相交、平行、异面。 3．空间直线和平面的位置关系 直线与平面相交、直线在平面内、直线与平面平行 直线在平面外——直线和平面相交或平行，记作aα包括a∩α=A和a∥α 4．空间平面与平面的位置关系 ⑴平面与平面平行、平面与平面相交 ⑵如果平面α∥βα内任意直线a∥β，即面面平行线面平行。但任意直线aα、bβ 不都有a∥b，即“面面平行线线平行”是指平面α、β与第三个平面γ的两条交线平行 5．关于平行、垂直及异面直线所成的角 ⑴定理“如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，则这两个角相等或互补”说明平移不改变角的大小，只改变角的顶点的位置。所以求异面直线所成的角，要先平移找角，后求角。 ⑵若直线a∥b，b∥c a∥c（公理4）。 ⑶垂直于同一个平面的所有直线（即平面的垂线）互相平行； ⑷垂直于同一条直线的所有平面（即直线的垂面）互相平行； 二、基本问题 1、已知直线a、b和平面α，下面推论错误的是（ ） A．若 B.若 C.若 D. 若 2、已知正三棱柱的棱都是过底面一边和上、下底面中心连线的中点作截面，求此截面的面积1点，且A1点在平面BCD上的射影刚好落在边CD上。 ⑴求证：BC⊥A1D， ⑵求证：平面A1BC⊥平面A1BD， ⑶求二面角A1—BD—C的正弦值。 三、能力提升 5．不同直线和不同平面，给出下列命题 ① ② 若 ③ 若 ④ 若 其中假命题有 ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个1B1C1D1的棱长为1,则点A到△A1BD所在平面的距离（ ） A、 B、C、D、如果△ABC的三个顶点到平面的距离相等且不为零，那么△ABC的(　) A、三边均与平行B、三边中至少有一边与平行 C、三边中至多有一边与平行D、三边中至多有两边与平行已知直线a，如果直线b同时满足下列个条件： ①直线b与a是异面直线；②b与a所成的角为定值θ那么这样的直线b有（ ） A、1条 B、2条 C、3条D、无数条a和b是两条异面直线，下列结论正确的是 (　) A、过不在a 、b上的任意一点，可作一个平面与a 、b都平行 B、过不在a 、b上的任意一点，可作一条直线与a 、b都相交 C、过不在a 、b上的任意一点，可作一条直线与a 、b都平行 D、过a且只一个平面与b平行一条与平面?相交的线段，长度为10cm，两端点到平面?的距离分别是2cm，3cm，这条线段与平面?所成角是 .ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. ①若AC=BD，则四边形EFGH的形状是 ； ②若则四边形EFGH的形状是 ． 13．过直线外一点作直线的垂线有 条作直线的垂面有 个作直线的平行线有 条；作直线的平行平面有 个在正方体ABCD—A1B1C1D1中，1C1上，且AP＝B1QN是PQ的中点，M是正方形ABB1A1的中心．求证：MN∥平面B1D1；MN∥A1C1． 四、家庭作业 1．一条直线和平面所成角为θ，那么θ的取值范围是（ ） A、[0o，90o] B、（0o，90o） C、[0o，180o] D、[0o，180o)若直线上有两个点在平面外，A、直线在平面内 B、直线在平面 C、直线上所有点都在平面外 D、直线平面3．如图，正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1，P、Q、R分别是AB、AD、B1C1的中点，则正方体的过P、Q、R的截面图形的面积是 （ ） A. B. C. D. 4．直线l与平面?内的两条直线都垂直，则直线l与平面?的位置关系是 （ ） A、平行 B、垂直 C、在平面?内 D、无法确定已知矩形ABCD的边长AB＝6cm，BC＝4cm，在CD上截取CE＝4cm，以BE为棱将矩形折起，使的高⊥平面ABED，求： 点C′到平面ABED的距离；C′—AB—C的；C′到边AD的距离． 第十讲 点、直线、平面之间的位置关系 第 - 4 - 页 共 5 页 (学 案)