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长春版小学语文二年上册教案 2012年8月 课 程 表 周 节 ?次 数 周一 周二 周三 周四 周五 1 2 3 4 5 6 7 1 作息时间表 早自习： 第一节： 第二节： 间操： 第三节： 第四节： 午休： 第五节： 第六节： 第七节： 2 学期教学进度计划 学科：语文 ???年级：二年级 ?????????????2012年8月 月份 周次 节 教 ???学 ???内 ???容 备 ?考 8 1 一、快乐地玩1、2、3 8 2 一、快乐地玩4 表达 二、汉字家园（一）1 9 3 二、汉字家园（一）2 4 查字典 教师节 5 三、幽默1、2 6 三、幽默3 表达 四、汉字家园（二）1 10 7 休息 国庆节 8 四、汉字家园（二）2、3、4 9 五、名人小时候的故事1、2 10 五、3 表达 六、让我们更强壮 1 10-11 11 七、童年的问号1、2、3、 12 七、3 表达 八、山水花鸟1、2 13 八、山水花鸟3 表达 14 九、动物趣事1、2、3 15 九、物趣事3 十、寓言1、2 12 16 综合学习 十、寓言3 表达 17 十一、相信自己 1、2、3 18 表达 十二、过年 1、2 表达 19 复习 20 总复习 3 学情分析 一、 学习情况 本班共有学生74人，学生活泼好动，纯真可爱。大部分学生喜欢我的语文课，上课时能够专心听讲，能够积极主动的发言，思想比较单纯，善于提问。 但也有一部分学生不是很喜欢上语文课，学习兴趣不是很高，个别学生甚至有厌恶感，同时，有些学生还是为学习而学习，谈不上兴趣问题；个别同学在课堂上纪律不是很好，还存在顽劣和懒惰倾向，听课不专心，爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效率也较差。 这些学生，虽然已经是学过了的拼音，但还有个别学生分不清平舌与翘舌、发音不够准确等，我还要继续加强拼音练习，尤其本学期涉及了大写字母（查字典），就更容易混淆了，因此要巩固好拼音。另外，识字教学还是重点阶段，学生认识快，掌握不牢靠；写字教学中学生写倒画笔的现象较严重，这也是小学低段语文教学应该注意的问题。 二、学习策略 （一） 设计有趣、多样的游戏活动，在游戏中掌握新知 游戏满足了儿童的天性，在游戏中激发他们的思维是他们最愿意接受的。游戏解决了儿童“学与玩”的矛盾，它可以满足儿童自我表现欲望强烈的需求。我在课堂教学中把游戏和教学结合起来，采用“找朋友”、“我们是一家”等教学活动使教学游戏化，让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识，学生不再觉得学习内容枯燥，乐于参与，自然也乐于学习。 （二 ）培养学生良好的学习习惯 培养学生的良好学习习惯，给学生提供适当的榜样示范，让学生养成课前预习，课上专心听讲，课后复习的好习惯，用实践来填平认知与行为之间的鸿沟。 学生良好习惯的养成，是一项长期的、复杂的、艰辛的育人工程。 一个良好习惯的形成，往往通过一两次的训练是不够的。在学生的教育过程中，经常会有反复，教师应有耐心和恒心，抓反复、反复抓，不断地培养与强化，才能取得良好的效果。 （三）、给予学生鼓励、肯定的评价 小学生有强烈的表现欲，他们喜欢得到别人的表扬，老师的表扬能积极推动他们的学习。运用富有灵活性的表扬语肯定学生，他们会因此而继续努力。小奖品的巧用也能激励学生主动地学习语文。平时，我在教学中，时时注意课堂上表现最活跃的学生和进步的学生，尤其注意那些学困生，经常给予积极的鼓励。 三、注意问题 学困生的辅导，仍是一个不可疏忽的要点。本学期我要针对上学期期末考试出现的种种问题，加强对学困生的指导与沟通，多给予他们表现的机会，还要注意他们的表达能力的培养，争取全班同学都能再创新高。 5 二年级上册语文总体分析 教学内容： 本册教材共有十二个主题板块，依次为：快乐地玩，汉字家园（一），幽默，，汉字家园（二），名人小时候的故事，让我们更健壮，童年的问号，山水花鸟，动物趣事，寓言，相信自己。 教学目标： 1、识字与写字 喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望。 认识428个字，会写263个字。 掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首。 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写规范，端正整洁。 2、阅读 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 学习默读，不出声。 诵读儿歌、童谣和浅近古诗，展开想象