高三数学第1轮复习课时作业平面向量的概念及其线性运算.docVIP

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高三数学第1轮复习课时作业平面向量的概念及其线性运算

课时作业(二十四) 第24讲 平面向量的概念及其线性运算 时间:35分钟 分值:80分 1.2011·四川卷 如图K24-1,正六边形ABCDEF中,++=(  ) 图K24-1 A.0 B. C. D. 2.2011·成都模拟 设非零向量a,b,c,若p=++,那么|p|的取值范围为(  ) A.0,1 B.0,2 C.0,3 D.1,2 3.2011·石狮模拟 已知向量a=(x,2),b=(3,-1),若(a+b)∥(a-2b),则实数x的值为(  ) A.-3 B.2 C.4 D.-6 4.2011·深圳一调 如图K24-2所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则+=(  ) 图K24-2 A. B. C. D. 5.已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4).若λ为实数,(a+λb)∥c,则λ=(  ) A. B. C.1 D.2 6.2011·宁德联考 △ABC的三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知sinB=1,向量p=(a,b),q=(1,2).若p∥q,则C的大小为(  ) A. B. C. D. 7.已知△ABC和点M满足++=0,若存在实数m使得+=m成立,则m=(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 8.2011·信阳模拟 如图K24-3,△ABC中,AD=DB,AE=EC,CD与BE交于F.设=a,=b,=xa+yb,则(x,y)为(  ) 图K24-3 A. B. C. D. 图K24-4 9.2011·济南调研 如图K24-4,在△ABC中,=,P是BN上的一点,若=m+,则实数m的值为________. 10.2011·泰州模拟 若M为△ABC内一点,且满足=+,则△ABM与△ABC的面积之比为________. 11.设a、b为平面向量,若存在不全为零的实数λ,μ使得λa+μb=0,则称a、b线性相关,下面的命题中,a、b、c均为已知平面M上的向量. ①若a=2b,则a、b线性相关; ②若a、b为非零向量,且a⊥b,则a、b线性相关; ③若a、b线性相关,b、c线性相关,则a、c线性相关; ④向量a、b线性相关的充要条件是a、b共线. 上述命题中正确的是________(写出所有正确命题的编号) 12.(13分)2011·焦作模拟 如图K24-5所示,若四边形ABCD是一个等腰梯形,AB∥DC,M、N分别是DC、AB的中点,已知=a,=b,=c,试用a,b,c表示,. 图K24-5 13.(12分)2011·镇江测试 (1)若a、b都是非零向量,在什么条件下向量a+b与a-b共线? (2)已知两个非零向量e1和e2不共线,如果=2e1+3e2,=6e1+23e2,=4e1-8e2,求证:A、B、D三点共线. 课时作业(二十四) 【基础热身】 1.D 解析 ++=+-=-=. 2.C 解析 因为,,是三个单位向量,因此三个向量同向时,|p|的最大值为3. 3.D 解析 因为(a+b)∥(a-2b),a+b=(x+3,1),a-2b=(x-6,4), ∴4(x+3)-(x-6)=0,x=-6. 4.C 解析 设a=+,利用平行四边形法则作出向量+,再平移即发现a=. 【能力提升】 5.B 【解析】 因为a+λb=(1,2)+λ(1,0)=(1+λ,2),又因为(a+λb)∥c, 所以(1+λ)×4-2×3=0,解得λ=. 6.B 解析 由sinB=1?B=,在△ABC中cosC=, 又由p=(a,b),q=(1,2),p∥q?2a-b=0?a=,故cosC=?C=. 7.B 解析 由题目条件可知,M为△ABC的重心,连接AM并延长交BC于D, 则=①,因为AD为中线,则+=2=m, 即2=m②,联立①②可得m=3. 8.C 解析 ∵AD=DB,AE=EC, ∴F是△ABC的重心,则=, ∴=+=+=+(-) =+=+, ∴x=,y=. 9. 解析 =+=m+,=m-. =+=+(-)=-,设=λ,则λ-λ=m-,m=λ=. 10. 解析 由题知B、M、C三点共线,设=λ,则:-=λ(-), ∴=(1-λ)+λ, ∴λ=, ∴=. 11.①④ 解析 ②若a⊥b,则a、b不线性相关,命题错误;③b为零向量时,命题错误. 12.解答 =++=-a+b+c, ∵=++, 又∵=-,=-,=, ∴=a-b-c. 【难点突破】 13.解答 (1)∵a、b都是非零向量, 则a+b与a-b中至少有一个不为零向量,不妨设a+b≠0, 则由a+b与a-b共线知存在实数λ, 使a-b=λ(a+b), ∴(1-λ)a=(1+λ)b. ∵a≠0,且b≠0,∴λ≠±1. 从而b=a,故a∥b.

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