高中考试语文“诗歌鉴赏”咏物诗专题复习.docVIP

“诗歌鉴赏”专题复习----咏物诗（教案）091216 ★、知识梳理 ★、知识积累：★、高考方向 略。见学案 ★规律探寻 一、读懂咏物诗的方法 ? 1、概括事物的特征(形态、色泽、所处环境、精神品格) ? 2、体会所言之“志” （思想、感情、志向、愿望等） ? 3、分析表达技巧（比喻、象征、拟人、对比、侧面烘托） 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 （1）．对“小松”形象的塑造，第一句的＿＿字显示其蓬勃的生命力，第二句的＿＿字写出其锐不可挡的发展势头。 （2）二、四句的“凌云”含意各有不同，前者指＿＿＿＿＿＿ ，后者指＿＿＿＿＿＿ 。 （3）这首诗刻画“小松”形象，借以象征出身低微的士人＿＿＿＿＿＿ 的精神，同时也批评“时人”的＿＿＿＿＿＿＿ 1、诗人简介 杜荀鹤（846-904），晚唐诗人。出身微贱，早年连败文场。因适逢黄巢起义，时局危乱，未得官职便隐居庐山十年。后以诗取悦朱温，使朱温为其通关节于礼部，大顺二年（891）登进士第，后又经朱温荐其为翰林学士、主客员外郎，遇疾，旬日而卒。他的诗歌继承了新乐府运动的传统，多以诗歌来反映民生疾苦。 2、松：树木中的英雄、勇士。数九寒天，百草枯萎，万木凋零，而它却苍翠凌云，顶风抗雪，泰然自若。然而凌云巨松是由刚出土的小松成长起来的。 3、