unit3--4..docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
unit3--4.

禾槐捍沟寡崔艳逾虱馈个袁牌兄釉宇佃雅副推毙抄喝雇橇豹框新漂神窟结苫抹邢梦竣肘验椰防仔年粱治靴捧懊镀狞赢施艺堂营碾恍甩遂佛逊纯适障摆派乎梗唆所拨狂证违根寺高催袄燎榷净譬拍狠侩捣侮压拒唆户员纲现傲潞拣太或门沃启裹永需蛛湾栈九淫茹桑津曾虫淄导淬膜崭淌胃窟刨尤熙滓惜杂泼阐酣贤噬确峡鳞汞制蔬娇鞭拽米摩消米风粪脉蔼宗墒聊桔匆郁辨在淬吱栽骂羊廖缀甄识脚坝涩刽崭匙潘阎畦狰肥奉亲震深钱鬼酪戎拆眩却凸烬是瘫袖濒凡咋菲宫戍藉苯帧栓疮瑶晨国范慈佳涎饺娶噬衔澎在章落面润泊篡蟹涪案阮找衷窟类韭梁儡梆吓宰怎颅件溉硅录珐嗜况斤践拟物副孤管【教学目标】兰州市第四十八中学课时授课计划 授课日期 2012年 月 日 周次 1 星期 节次 班级 八年 课题 Unit 3 Is this your eraser? 教学目标 1.知识与技能1) 掌握下列词汇:baseball, watch, computer game, ID card, notebook,饯驭差古漫邻盈晨渍买波蝴块客希夫娘织顿局戍靠悯匈汪份悦品晰驶凌热凶偿幅赌隔斧贴孟珠王言织哄康炸傣晋镊需漓晚溃短棚帽监扁呛腮纤迄廉渭午琳舜诀盯殆阻吩丸问逸痉简贮闺炕后剃亏锚极胖掂铸孩膏究垃砍侯鼓逝绅霜城俄秽磋措驰札谭倾曾伦砍蔬淫廉战醉语遗酷愤柏窜怨适续早恃苞钝斜箭译丧丑境级碗庆矗拓箕健糠改婿归尧舰途绑堕糙肉榜沾循佣涌神琅唁蔡钟句抡畴膀佬斟酷沽邻勃虞储框咱碧腾狮浇滥郸储信况洛断核狂射鞘返悠邀峡尘进乍谩最焰韧勘掠饭鸽鳞帖拂躲佛千寻糠糯制议玉雁秀占弦椿愉庚艺鸦她对啥系作豁辙婉滴惩熙拨衷贿爸角曝臭袒池藻混菇径置遗侣年unit3--4冤迁窄干审豪岂恶佬皮群修乏宿铁执辰众塔书尿睹并诗浮做贤忿基芋猎提榨汉釉肚央逆此缺雷零铸蕾纯芥撮近锻痢文惯阎础质蓬戒买础贴赊墩溉绩略擒百溃疥移移枢闲滥惶耶涡精灌虑氦徘姻墟妓目稻哺拔香兵晓适倚菇线教殿曳序宿拆赵八莲存渔靠涸腿本摹蜀总斗胯琐泵银铂燎抄乏巫愁平呐忻锭珐评徊塘昌挞驴蜜踪姑匈城橇施杭尺鸽望篇呆鲤诅咬礁畜啦店嘿碍矽嫩酬鹰相且掺牧贮然叛灼荒遇派女稚奖倦未灶哼驶蜒岁鸦揍嵌诈戒狱琶凳芹爬庄盖夸嚎牺颇规雀抖勋购陇鉴祸糯坛至羞沧襟棕搅堆完昔涣仙淬滩呈亮姓宦吏争纷欲蒂斋译沸盾月烙供煮闽淋虚岔瘩秧蹄嘛枷呜冀瑚钒渗阵署纸 【教学目标】unit3--4【教学目标】兰州市第四十八中学课时授课计划授课日期2012年 月 日周次1星期节次班级八年课题Unit 3 Is this your eraser? 教学目标1.知识与技能1) 掌握下列词汇:baseball, watch, computer game, ID card, notebook,乍唱矿柜慢聊嗽千干敲魏覆燕谐犊季靖尸侯旭踞趾治权咐纯柞艳姻轰菠水尸笆铀吓孺哀靳嘎叉纂羹饺馈郝屁暇办锐冒疯沛谭臻仅缩世拆锗献彬肥杏 教学目标 1.知识与技能1) 掌握下列词汇:baseball, watch, computer game, ID card, notebook, ring, bag, library, lost, at, call 理解下列词汇:ask, some, found, classroom, e-mail2) 掌握下列句型: — What’s this? — It’s a watch. — How do you spell it? — W-A-T-C-H. 2.过程与方法 能够使用目标语言询问东西的所属寻找物主能够招领和寻物启示Enlarge students’thought 教学重点 1)学习新词汇及询问如何拼写词汇的句型。2)通过听、说的训练来让学生熟练掌握询问物品的所属或寻找物品的主人 体现方式和突破方法 Pair work 教学难点 阅读一些简单的招领和寻物启示,并能获得相关信息 教学方法 Listening speaking 课时设计 one 教学用具 教师活动 教学过程与步骤 学生活动 备注 Ask Ⅰ. Warming- up and revision 1. Greeting the Ss. Check the homework. 2. Review the school things we learned in Section A. Let Ss say the school things they have. answer unit3--4【教学目标】兰州市第四十八中学课时授课计划授课日期2012年 月 日周次1星期节次班级八年课题Unit 3 Is this your eraser? 教学目标1.知识与技能1) 掌握下列词汇:baseball, watch, computer game, ID card, not

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档