11专题十：试验4课时分析报告.doc

专题十：试验 考点聚焦：力学实验和电学实验每年必考，同学们应该梳理力学实验和电学实验，及实验设计和应试策略 高考要求的学生实验（16个 实 验 与 探 究 实验一：研究匀变速直线运动 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形定则 实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律 实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九：测定电源的电动势和内阻 实验十：练习使用多用电表 实验十一：传感器的简单使用 实验十二：验证动量守恒定律 实验一：用油膜法估测分子的大小 实验二：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度 实验三：测定玻璃的折射率 实验四：用双缝干涉测光的波长 1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。 3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求 1.力学实验 历年高考题训练 1.（04）22．（1）图中给出的是螺旋测微器测量一金属板厚度时的示数， 读数应为 mm。 2.（05）22．( l ）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，此示数为_______mm。 3.（07）（1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议； A．适当加长摆线 B．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的 C．单摆偏离平衡位置的角度不能太大 D．当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期 其中对高测量结果精确度有利的是 ① 。 4.（08）（1）（5分）某同学用螺旋测微器测量一铜 丝的直径，测微器的示数如图所示，该铜丝 的直径为 mm。 5.（09）23、（13分） 某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，、和是轨迹图线上的3个点，和、和之间的水平距离相等。 完成下列填空：（重力加速度取） 设、和的横坐标分别为、和，纵坐标分别为、和，从图2中可读出=____①_____m，=____②______m，=____③______m（保留两位小数）。 若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用（1）中读取的数据， 求出小球从运动到所用的时间为______④__________s，小球抛出后的水平速度为________⑤__________（均可用根号表示）。 已测得小球抛也前下滑的高度为0.50m。设和分别为开始下滑时和抛出时的机械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失，=________⑥__________%（保留两位有效数字） 6．（10全国Ⅱ22．（5分） 利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。 （1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有__ ___。（填入正确选项前的字母） A．天平 B．秒表 C．米尺 （2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：_______ _____________________________________。 电源E（电动势为12V，内阻不计），木板N（板上从 下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个 金属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良 好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平行 电极间导电纸的电阻），直流电压表（量程为6V，内 阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P相连），开关K。 现要用图中仪器描绘两平行金属条AB间电场中的等势线。AB间的电压要求取为6V。 （Ⅰ）在图中连线，画成实验电路原理图。 （Ⅱ）下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上方。 a. 接好实验电路。 b.