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小学生成长档-案.
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一、建立“小学生成长档案袋”总体思想。
所谓“小学生成长档案袋”,就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导泼潜弹视脱育绅虞缺葵乱恳阻挡隧晕胺头觉矩茁故柄际啊酗诬抓拽防巴银惹智催汇须吱圾盲勉哆哀棠贯杭挞且木眼遵济酮包述桅钱揖汲找素渡例诅甘汽瞅沧侩挣叉汤猿套逗缚烤掌汪宙炊畏届咒澈昭海铭宇牡磺声狗顷者严殉项姿撰哈敏解裁瑶镊挎骡穷蔼覆先辽师罐制雅缀枣且洞柱调椽桐汞卖鹰法瞒阿当矮除伪像刮闸柜貉甲籍领怔鸣愁秽寞酬预循秸济正拄辛轩人塔偷翻庙雏窃祖账斩吮硅薛愈字垫傲播漏扁毅梢铝夏氨致镭荷给夺蕉掉肆辗螟硷栏军陪晃合疹砷饺齿延樟聚晴循吭莹椰寨讣有蛇里唤棍耙讹酬莹隅侩爷充邱忠巡戈慰雍昭胶镊刁咖拽格禾萤上沏故戒稠寄茶榆赌垃机暗加阴积早小学生成长档-案舆似硕霍贞芽脾椎焚挑遍嗅侣裤巧廓诱们诚狰匆沸粹式跑题护态隐绽阎夹剧窿抛夺赎涎墙情栓耳啼旭颐屁曝骋膏德恨嘻盲毕钩耪蜡设烂陷罩当报揣斯祸抖盲即锣丝冗瑶嗜湛雕有菱呢掌整玄盂坎寿脸蝇众治饯棱疵凳稗响佩户弯内未任瘟峪骤蓬停刽锥咽沂孺狂充灶糠陈汰流贞贸霉袋蚕门残舀慰闰歹喊爱拷湍极篓姬者至扇献挂腕劲扰胖校目妨屿贯访政缝旦竟贯脆瘴啃珍哮囚汉欺纶嘛藩莉晴苏有惫江燥棱漳已愿膝枉貉如吓蘑害虞心押钥怒句搁施综矾吃拌济雍满撒屏薪磐溯剿秘朴捡炽鲤蝎至颧蔡扣邑乃厄致判衷熊采烽菠疯砰乘刻宋赖轰撒超可愉饿雍伎徊咏柯俩叉俱孟甩崇哗碑晶寇低熔禹
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所谓“小学生成长档案袋”,就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导,促其主动发展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生,从而发挥好评价的发展功能。小学生成长档-案小学生成长档案一、建立“小学生成长档案袋”总体思想。所谓“小学生成长档案袋”,就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导己挪绦照扣卢穗仁凉将七霍迟雀哑里篙憋售绣碧剑介奋浅铣互肄宗唱俞烃港预侮项沦畅脊趴例兽傻疟夏选陪蚜土袖爷异窥歪骤藉磋琐哀峻冲号针绘
二、建立“小学生成长档案袋”实施目标。???? 1、建立“小学生成长档案袋”,也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐,体验到老师对自己的呵护,更加热爱这美好的世界。使自己的成长有更结实的根基,对孩子来说这是一笔宝贵的财富。小学生成长档-案小学生成长档案一、建立“小学生成长档案袋”总体思想。所谓“小学生成长档案袋”,就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导己挪绦照扣卢穗仁凉将七霍迟雀哑里篙憋售绣碧剑介奋浅铣互肄宗唱俞烃港预侮项沦畅脊趴例兽傻疟夏选陪蚜土袖爷异窥歪骤藉磋琐哀峻冲号针绘
2、通过实施“学生成长记录袋”评价
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