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2017-05-08 发布于河南
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平均分1.

平均分（1）;一、创设情境，建立“平均分”概念;;（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”;（三）提供素材，通过辨析巩固概念;（四）联系生活，感悟概念;（一）读懂题意，理解“平均分”;（二）实际操作，应用“平均分”;（三）交流分法，提升认识“平均分”;哪些分法是平均分？在括号里画“√”。;把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。;（1）一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。;四、课堂作业