【2017年整理】六年级奥数讲义第25讲最大最小问题.docVIP

第二十五周 最大最小问题 专题简析： 人们碰到的各种优化问题、高效低耗问题，最终都表现为数学上的极值问题，即小学阶段的最大最小问题。最大最小问题设计到的知识多，灵活性强，解题时要善于综合运用所学的各种知识。 例1： a和b是小于100的两个不同的自然数，求的最大值。 根据题意，应使分子尽可能大，使分母尽可能小。所以b=1；由b=1可知，分母比分子大2，也就是说，所有的分数再添两个分数单位就等于1，可见应使所求分数的分数单位尽可能小，因此a=99 的最大值是= 答：的最大值是。 练习1： 设x和y是选自前100个自然数的两个不同的数，求的最大值。 a和b是小于50的两个不同的自然数，且a＞b，求的最小值。 设x和y是选自前200个自然数的两个不同的数，且x＞y，①求的最大值；②求的最小值。 例2： 有甲、乙两个两位数，甲数等于乙数的。这两个两位数的差最多是多少？ 甲数：乙数=：=7：3，甲数的7份，乙数的3份。由甲是两位数可知，每份的数量最大是14，甲数与乙数相差4份，所以，甲、乙两数的差是14×（7-3）=56 答：这两个两位数的差最多是56。 练习2： 有甲、乙两个两位数，甲数的等于乙数的。这两个两位数的差最多是多少？ 甲、乙两数都是三位数，如果甲数的恰好等于乙数的。这两个两位数的和最小是多少？ 加