2015-2016学年山东省潍坊市诸城市七年级(下)期中数学(版)分析报告.doc

2015-2016学年山东省潍坊市诸城市七年级（下）期中数学试卷 　 一、选择题：本题共12个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题3分，共36分 1．下列四个图中，能用1、AOB、O三种方法表示同一个角的是（　　） A． B． C． D． 2．下列四个方程中，是二元一次方程的是（　　） A．x﹣3=0 B．xy﹣x=5 C． D．2y﹣x=5 3．下列各式运算结果为x8的是（　　） A．x4?x4 B．（x4）4 C．x16x2 D．x4x4 4．在解二元一次方程组时，我们的基本思路是“消元”，即通过“代入法”或“加减法”将“二元”化为“一元”，这个过程体现的数学思想是（　　） A．数形结合思想 B．转化思想 C．分类讨论思想 D．类比思想 5．下列说法：①过一点有且只有一条直线平行于已知直线；②与同一条直线平行的两直线必平行；③与同一条直线相交的两条直线必相交；④在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线．不正确的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．如图，1和2不是同位角的是（　　） A． B． C． D． 7．已知1与2为对顶角，1=45°，则2的补角的度数为（　　） A．35° B．45° C．135° D．145° 8．若ax=4，ay=7，则a2yx的值为（　　） A．196 B．112 C．56 D．45 9．如图，直线a、b都与直线c相交，给出下列条件：①1=∠2；②3=∠6；③4+∠7=180°；④5+∠8=180°．其中能判断ab的条件是（　　） A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 10．计算（﹣3a﹣bc）?（bc﹣3a）的结果等于（　　） A．bc2﹣9a2 B．b2c2﹣3a2 C．9a2﹣b2c2 D．b2c2﹣9a2 11．如图，直线a、b被直线c所截，若ab，1=50°，2=65°，则3的度数为（　　） A．110° B．115° C．120° D．130° 12．小明在学习之余去买文具，打算购买5支单价相同的签字笔和3本单价相同的笔记本，期间他与售货员对话如下：请你判断在单价没有弄反的情况下，购买1支签字笔和1本笔记本应付（　　） A．10元 B．11元 C．12元 D．13元 　 二、填空题：本题工5小题，每小题4分，满分20分 13．若1=35°21′，则1的余角是______． 14．如图，把一根直尺与一块三角尺如图放置，若么1=55°，则2的度数为______°． 15．如果方程组的解满足xy=5，则k的值是______． 16．如图，B、A、E三点在同一直线上，请你添加一个条件，使ADBC．你所添加的条件是______（不允许添加任何辅助线）． 17．定义运算ab=a（1﹣b），下列给出了关于这种运算的几个结论： ①2（﹣2）=6；②ab=b?a；③若ab=0，则（aa）b（bb）=2ab；④若ab=0，则a=0或b=1，其中正确结论的序号是______． 　 三、解答题：本题共6小题，共64分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤 18．计算： （1）（x2y）3（x3y）2 （2）（1﹣2x）（x2﹣3x1） （3）先化简，再求值：2（x﹣8）（x﹣5）﹣（2x﹣1）（x2），其中x=3． 19．解下列方程组： （1） （2） （3）． 20．如图，已知AOB=90°，EOF=60°，OE平分AOB，OF平分BOC，求COB和AOC的度数． 21．如图，已知FGAB，CDAB，垂足分别为G，D，1=∠2， 求证：CED+∠ACB=180°， 请你将小明的证明过程补充完整． 证明：FG⊥AB，CDAB，垂足分别为G，D（已知） FGB=∠CDB=90°（______）． GF∥CD（______） GF∥CD（已证） 2=∠BCD______） 又1=∠2（已知） 1=∠BCD（______） ______（______） CED+∠ACB=180°（______） 22．某电脑公司有A型、B型、C型三种型号的电脑，其中A型每台5000元、B型每台4000元、C型每台3000元，某中学现有资金100000元，计划全部用从这家电脑公司购进30台两种型号的电脑，请你设计几种不同的购买方案供这个学校选择，并说明理由． 23．如图，四边形ABCD是长方形，尺寸如图所示： （1）求阴影部分的面积； （2）若a=30，b=10，c=22，d=9，求阴影部分的面积； （3）若1=∠2，那么3与4有怎样的关系，并说明理由． 　  2015-2016学年山东省潍坊市诸城市七年级（下）期中数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本题共12个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题3分，共36分 1．