济南版七年级下册第二节《消化和吸收》2.pptVIP

第二节 消化和吸收（一） 20.探究:馒头在口腔中的变化A:口腔中的馒头要经过 的咀嚼、 的搅拌才能使 分泌的唾液与食物充分混合. 量是: .(1)号试管与(3)号试管也可以形成一组 . ，实验变量是: . ，实验时间以 为宜,让馒头中的淀粉充分消化,实验效果明显. 消化酶消化食物需要一个适宜的温度,唾液淀粉酶消化淀粉的最适宜温度为 ,这时酶的活性最强,淀粉被分解成 的效率最高.酶具有专一性. 练习1、分析下列实验并回答问题:一个生物探究活动小组在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后,又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶的消化作用这个问题,并设计实验方案进行探究: (1)1号试管在实验中的作用是 .(2)2号试管滴入碘液后变成蓝色,其原因是 .(3)由该探究实验可以得出的结论是 . .(4)将3支