2017年春八年级历史下册单元课民族团结学案新人教版.docVIP

第11课　民族团结 【学习目标】 基础知识, 了解,各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用 掌握,民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系以及各族人民齐心协力 能力训练 过程方法, 整理知识 提炼结论,通过学习“民族区域自治的实行”培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯获得正确分析问题的能力 识图想象 知识迁移,利用教材有关照片及其说明文字结合本校西藏班网页介绍的内容通过汉藏“民族团结”的感性认识联想到全国各民族的大团结 情感态度 价值观, 继承传统 树立责任,通过了解一些少数民族文化习俗理解中华民族的优秀文化传统形成对祖国民族大家庭的认同感自觉承担对于国家和民族的历史责任 学习英模 积极进取,了解孔繁森的感人事迹自觉学习他积极向上的人生态度确立起为祖国现代化建设做贡献的远大理想 【学习重点】 民族区域自 【学习难点】 我国实行民族区域自治的原因 情景导入　生成问题 组织学生复习有关内容： 1大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗？谁说得出她的姓名？(王嫱——王昭君。) 2谁还能说出唐朝时文成公主、金城公主) 自学互研　生成能力 我国秦汉以来形成了统一的多民族的国家并经过了2000多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流各