2017年春八年级历史下册单元课百花齐放推陈出新学案新人教版.docVIP

第20课　百花齐放　推陈出新 【学习目标】 基础知识, 了解,新中国诞生后文学艺术和体育事业也步入了新时代成就辉煌 掌握,两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品体育事业蓬勃发展的重要标志(重大赛事中的夺冠人物) 能力训练 过程方法, 阅读资料 获取信息,有效利用课本图 讨论探索,文艺作品与社会与人民大众的关系体育事业与综合国力的关系 情感态度 价值观, 爱国情感,体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界是新中国历程的缩影和代表体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习 溯源固本 立志奉献,文艺作品源于社会又反映社会【学习重点】 文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用　体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜 【学习难点】 文艺作品与现实生活的关系 情景导入　生成问题 组织学生阅读第102页“导入框可以通过这样的联系利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。) 承上启下教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹谱写了灿烂辉煌的历史。我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？(安排学生先阅读全文作读书) 自学互研　生成能力 文学的繁荣 1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步入了新的时代？ (A.政策英明：“