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- 2017-05-08 发布于广东
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第一节 人体对外界环境的感知 课标要求 概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况; 同所有的生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏的感知环境的变化并对自己的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 第一节 人体对外界环境的感知 一、人体的几种感觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 痛觉等 游戏 利用人体的几种感觉猜猜盒子里是什么? 二.眼和视觉 讨论二:拆装眼球模型,讨论归纳眼球的结构和功能 2、眼球的结构 我们实际看到物体像为什么不是倒立缩小的呢? * 教学目标 知识目标: 说出人体的几种感觉及感觉器官; 概述眼球的结构和主要功能; 能力目标:通过对问题的讨论,提高表达交流、分析归纳能力; 情感态度与价值观 :懂得爱护眼睛; 学会关爱和帮助有视觉的残疾人。 我们正常人依靠哪些感觉对外界环境进行感知呢? 讨论一:观察同桌的眼睛,说出眼睛的结构组成 1、眼 睛的 结 构 泪 腺 眼 睑 睫 毛 眼球 结膜 讨论三:观察图片,讨论回答问题 1、用箭头画出光线进入眼球的路径? *
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