专题非连续性文本阅读分析报告.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 专题 非连续性文本阅读 一、连续性文本与非连续性文本的概念、区别: 1、连续性文本:由句子和段落构成的文本,它们承载信息的媒体是文字或符号。呈现方式:诗歌、散文、小说、剧本、论文、政史地课文,中小学占多数的数、理、化式子都是如此,都属于连续性文本。 2、非连续性文本:是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料。呈现方式:多以统计图表、图画等形式呈现,如数据表格、图表和图解文字、调查报告、广告、公告、计划、产品介绍、使用说明、保修单据、清单、时刻表、目录、索引、地图等。 二、非连续性文本的特点: 简明 易于比较 概括性强 直观 实用性和功能性 在现代社会被广泛运用,在人们的日常生活和工作中须臾不离,其实用性特征和实用功能十分明显。可以说,这是一种“接地气”的生活化阅读,也有人说,“读的不是书而是生活”。 三、非连续性文本的层级阶段 第三学段课程目标与内容(5-6年级):阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。 2011版语文课程标准的一个新亮点 第四学段课程目标与内容(7-9年级):阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。 四、宁夏近三年中考非连续性文本纵向分析 五、2016年中考非连续性文本横向分析 (以北京、江苏、重庆为例) 北京试题见文档 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 考点知识点击 典型例题精析 宇轩图书 浙江考情搜索 浙江三年中考 六、非连续性文本的阅读方法 非连续性文本的阅读,主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力,以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。在阅读过程中,我们要注意以下几个方面: 1.查看标题:文本的标题有的提示了文本的线索,有的表明了作者的态度,有的说出了事件的内容,有的提出了亟待解决的问题。查看标题,可以让我们快速地了解文本的主要内容或中心思想。 2.通读材料:各则材料是承载文本观点的重要载体,通读时不仅要关注文字材料中的观点,也要注意图表材料的内容,整体了解文意,勾画出和主题相关的信息。 3.提取信息:信息有虚实、隐显之分,明显的信息容易获取,而隐含信息分辨较为困难,要善于从字面看出表达的言外之意;抓住文中负载信息的关键词句,剔除与阅读目的无关的多余信息。 4.读懂图表:在非连续性文本中,文字和统计图表结合是常见的文本形式,阅读图表必须注意的事项有:①表头。表头是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。②分类、图例。如统计图表首先要确定统计的类别,阅读中,首先要看纵轴、横轴的分类情况,这样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容。③数据。统计图表以数据或箭头反映问题,阅读时要进行纵向、横向比较,从中得出结论。 ④注释性文字。要重视审读配合图表而出现的注释性文字内容,图标和文字结合可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息。 注重非连续性文本阅读能力的培养,关注说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等非连续性文本的其他呈现形式。

文档评论(0)

1112111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档