北师大版七年级上册第4节《蒸腾作用》2.pptVIP

蒸腾作用 植物体内的水分以气体形式散发到体外的过程，叫做蒸腾作用。 3蒸腾作用的部位 2、作出假设： a、阳地植物比阴地植物气孔数目多或少。 b、同一植株在阳地生活的植株比阴地生活的植株气孔的数目多或少。 c、同一植株，上部叶子比下部叶子气孔的数目多或少。 d、同一片叶子，上表皮比下表皮气孔的数目多或少。 二、实验：探究植物气孔的数目和分布 3、制定和实验计划 a、材料器具：烧杯、镊子、70℃以上的热水、大红花的叶等。 b、方法步骤 将对比叶子分别浸在盛有70℃以上的热水的烧杯中，看叶片表面会不会产生气泡，如果有气泡，统计气泡的数目，根据不同假设，记录在下面的表格中。 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。这其中作为植物组成成分的水为1.827千克，维持植物生理过程的水为0.25千克，两者用水量加起来约为2.077千克，仅占植物吸入体内水分总量的1%，那其余的99%的水分“跑”到哪里去了呢？ 取四株大小且叶数相同的陆生植物嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理（凡士林具有密封作用）。实验开始时，先将各装置的质量调整到80g，其后每隔4h重新测量各装置的质量，实验结果用下面图线表示。 * 第5章 绿色开花植物的生活方式 第4节 蒸腾作用 为什么说“大树底下好乘凉”？ 为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？ 　　森林附近地区往往降雨较多，为什