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“中国式过马路”作文训练 郑州一中高三作文训练省实验老师作文写作指导 发布时间：2012-11-24　浏览次数：50 中国式过马路：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。” ?“红灯停，绿灯行。”这是世界通行的交通规则。在欧洲国家、美国、澳洲各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁戳立不动，绿灯一开，鱼贯而过。人们自觉得近乎条件反射。同是亚洲国家，日本东京、韩国首尔的人流量和车流量一点不亚于中国任何城市，但各行其道，井然有序，依然没有人闯红灯，更不会“凑够一撮人”结伴去挑衅红灯。 ?? 请结合上面材料，选准角度，联系生活实际，写不少于800字的文章。分析要深刻有条理，语言要生动。 二、审题参考： 以“规则”为核心： 尊重规则/敬畏规则 “从众”与“从则” 从规则才是真正的从众 莫以从众坏规则 敬畏规则才能敬畏生命 维护规则就是呵护生命 挑衅规则就是挑衅公德 进步请从规则起步（规则与素质、文明） 从规则看国民素质 无规矩不成方圆 从侥幸心理看不讲规则现象 由“中国式过马路”想到的——淡规则意识 三、下水示范： 生命的红灯 ???????????? 一 我很痛苦， 我那明亮而耀眼的红， 为何总被人熟视无睹？ 那是多少人血泪的警告啊， 一幕，一幕， 那地上的红， 和我一样? 无助。 生命的红灯亮起， 唯有? 残酷！ ???????????? 二 汹涌的河水， 需要岸的约束； 马路涌动的人潮， 需要规则的维护。 红灯亮起时， 那是对生命的呵护。 三 所有的规则都是出于爱。 那耀眼的红灯，守护着行人的福。 正像妈妈温柔的怀抱，是对婴儿的呵护。 随着生命的成长，妈妈的怀抱成了约束，妈妈的劝导成了唠叨。而生活中的规则也成了很多人难以忍受的束缚。 生命在成长，私欲在膨胀，开始觉得一切维护都是羁绊，开始追求“我要掌控我的世界”，“我的世界我做主”，可却忘记了这个世界也是他人的世界，它属于每一个人，每一个物，这个世界是大家共同做主——遵守社会公约，尊重通行规则，每一个生命都需要爱护！ 敬畏规则，才是对生命的珍爱。 无视规则，生命的红灯亮起，唯有残酷！ 四 中国式过马路，是一种集体的规则麻木。 侥幸心理消蚀掉了对公德的敬畏心，从众心态吞没掉了对生命的珍重心，对规则的无视，放纵了冷漠心。人富余了，有钱了，而精神的层面却还是那么卑微：无视红绿灯，便无视规则，无视规则便无视社会公德，无视社会公德，只图自己一时方便一时快乐，这样的人把大家的世界当成了自己的王国，这是自私，更是无德。 天行有规律，人事有规则。 当一个人不再尊重大家的规则，他也不会被大家尊重，当一个人打破了规则，同样他也不被规则保护——车祸、挫折、失败、获罪，多少种灾难不是因为规则意识的淡薄？ 从众心本无可厚非，规则本就出于众人的意志，源于对大众的维护。破坏规则，就是破坏大众的防护。 红灯本无错，行人怨何多！ 言行当谨慎，规则即公德。 当生命的红灯亮起，。。。。 三、优秀作文展示：（剪辑） 1、心中有盏红绿灯?????????????????? 54分 心中有盏红绿灯，红灯停绿灯行，遵守纪律，走出自己正确的道路。 心中有盏红绿灯，红灯亮有人行，伫足等待，主宰自己坚定的思维。 心中有盏红绿灯，绿灯亮欣然行，方便他人，收获自己美好的心灵。 当中国式过马路被人提起，。。。我们需要一盏红绿灯，指示自己，坚定自己，让自己利人利己。 心中有盏红绿灯，帮助我们遵守纪律，明辨是非，走出自己正确的道路。 心中有盏红绿灯，不迷失，不盲从，主宰自己坚定的思维。 心中有盏红绿灯，成为有责任心的人，方便他人，快乐自己，规则是为每一个人制定的，即有约束，也有受益。 2、?????????????????????????? 将行走赋予生命????????????????? 50分 我常常徒步在夜晚回家，一个人。 黯淡的夜空映衬着金色的路灯。 我常常徒步在白天上学，一群人。 不是街道太窄，而是人心太宽。每个人的心都 不在路上，在目的地；自然无视交通灯的威严，人心太空。 将行走赋予生命，珍视这条生命也便享受行走在人海中的乐趣。。 将行走赋予生命，是对社会的尊重，也是对规则的敬畏。 若将行走赋予生命，你可能会放缓心情，放慢脚步，让影子推着你向前，当心不再空洞的时候，每个人都会安静等待下一个绿灯的到来。 将行走赋予生命，需要让心静下来，需要珍视每一个走在路上的行人。 将行走赋予生命，这样才能完成对等待的完美诠释，我们需要让心休息片刻。 所以无视交通灯的因素因人而异。但终归于心态，若给予生命于行走，让自己的心独立思考，自己的心要和行走同步。 3、???????????????????????? 对生命的敬畏?????????? 54-10分 边疆的战士用生命谱写对祖国的热爱，灾区的志愿者用生命书写对他人的关爱，山区的支教员用生命