初一班级学期总结600字.doc

初一班级学期总结600字 篇一：初一学习计划600字 篇一：初中新学期学习计划600字 初中 新学期学习计划600字 时光匆匆，初三新 学期开始了.本人在此写下自己的学习计划： 新的学期，新的打 算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里 复习方法，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧 张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用 功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。 即使以前的成绩很 好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为 历史，不代表现在，更不代表未来，胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过 去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被 过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向 下一个成功。 “天才是百分之一 的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相 信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上 会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去 证明一切，黎明的曙光属于你! 篇二：初一学习计划书范文 初一 学习计划书范文 一、进行自我分析 我们每天都在学习， 可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习 特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样： 有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经 常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行 口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变 换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。 2、分析自己的学习 现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较 差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进 步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学 习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有 学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先 应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的 学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适 当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标 不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低 了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习 目标要便于对照和检查。如：今后要努力学 习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：数学课 语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可 以检查了。 具体 就是目标要 便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题， 5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之 后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。 全面 在安排时间 时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考 虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天 学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更 好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就 做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来 完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可 以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段： 早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主 要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时， 还要注意以下两点： 1、 要突出重点 也 就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 2、 要