九年级数学上册 24.2.1 点和圆的位置关系同步练习 (新版).docVIP

九年级数学上册 24.2.1 点和圆的位置关系同步练习 (新版).doc

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九年级数学上册 24.2.1 点和圆的位置关系同步练习 (新版)

24.2.1点和圆的位置关系 知识点 1.点和圆的位置关系 设⊙O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有: 点P在⊙O内d<r; 点P在⊙O上d=r; 点P在⊙O外d>r. 2.圆的确定 (1)平面上,经过一点的圆有________个. (2)平面上,经过两点的圆有________个. (3)不在同一直线上的三个点确定__________圆. 3.三角形的外接圆 经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.外接圆的圆心是三角形__________________________的交点,叫做这个三角形的外心,它到三角形_______________________. 4.反证法 假设命题的结论不成立,由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得到原命题成立.这种证明方法叫做反证法. 一、选择题 1. ) A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点 B.过两点A、B的圆的圆心在一条直线上 C.过三点A、B、C的圆的圆心有且只有一点 D.过四点A、B、C、D的圆不存在 2.ABC的外接圆的圆心在△ABC的内部,则△ABC是( ) A.  B.   C. D. 3.在RtABC中,C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,则它的外心与顶点C的距离为( ) A.5 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm ..RtABC中,C=90°,AC=2,BC=4,如果以点A为圆心,AC为半径作A,那么斜边中点D与O的位置关系是( )A.点D在A外 B.点D在A上 C.点D在A内 D.无法确定.若A的半径为5,点A的坐标为(3,4),点P的坐标为(5,8),则点P的位置为( ) A.在A内 B.在A上C.在A外 D.不确定ABC的外接圆,若∠B=30°,AC=,则⊙O的直径为( ) A. B.C. D.°”时,首先应假设这个三角形中( ) A.°      B.°            C.°     D.° 二、填空题 9.点A在以O为圆心,3 cm为半径的O内,则点A到圆心O的距离d的范围是________..如图,在△ABC中,ACB=90°,AC=2 cm,BC=4 cm,CM为中线,以C为圆心,cm为半径作圆,则A、B、C、M四点在圆外的有_________,在圆上的有_________,在圆内的有_________. AB=4cm,则过点A、B且半径为3cm的圆有______个. 12.ABC中,BC=24cm,外心O到BC的距离为6cm,则△ABC的外接圆半径是____________. 13.4cm,最远点的距离为9cm,则此圆的半径是________. 14.阅读下面材料:对于平面图形A,如果存在一个圆,使图形A上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A被这个圆所覆盖. 回答下列问题: 边长为1 cm的正方形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm边长为1 cm的等边三角形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm..已知RtABC的两直角边为a和b,且a、b是方程的两根,Rt△ABC的外接圆面积..已知圆的半径等于5 cm,根据下列点P到圆心的距离:(1)4 cm;(2)5 cm;(3)6 cm,判定点P与圆的位置关系,并说明理由..Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3m,AC=4m,以B为圆心,以BC为半径作⊙B,D、E是AB、AC中点,A、C、D、E分别与⊙O有怎样的位置关系?(画出图形,写过程) 18. 19.如图,AD为△ABC外接圆的直径,AD⊥BC,垂足为点F,∠ABC的平分线交AD于点E,连接BD,CD. (1)求证:BD=CD; (2)请判断B,E,C三点是否在以D为圆心,以DB为半径的圆上?并说明理由. 20.某公园有一个边长为4米的正三角形花坛,三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树.现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛,要求三棵古树不能移动,且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上.以下设计过程中画图工具不限. 按圆形设计,利用图画出你所设计的圆形花坛示意图; 按平行四边形设计,利用图画出你所设计的平行四边形花坛示意图;(3)若想新建的花坛面积较大,选择以上哪一种方案合适请说明理由. 24.2.1点和圆的位置关

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