天津交通职业学院《钢琴（三）》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效

密

封

线

第PAGE1页，共NUMPAGES3页

天津交通职业学院

《钢琴（三）》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在音乐教育中，培养学生的音乐素养是非常重要的。以下关于音乐素养的内容，错误的是？（）

A.音乐素养包括音乐知识、音乐技能、音乐审美和音乐表现力等方面

B.音乐素养可以通过学习音乐理论、欣赏音乐作品、参加音乐活动等方式来培养

C.音乐素养只需要在学校的音乐课堂上进行培养，家庭和社会环境对音乐素养的培养没有影响

D.音乐素养的培养可以提高学生的综合素质，促进学生的全面发展

2、在民族音乐的传承与发展中，面临着一些挑战。以下哪项不是民族音乐发展所面临的主要问题（）

A.年轻人对民族音乐缺乏兴趣B.缺乏创新和与现代元素的结合C.民族音乐的演出机会过多D.传承人的减少

3、中国古代音乐理论中，“宫、商、角、徵、羽”是五声音阶的基本音级。“徵”音相当于现代音乐中的哪个音？（）

A.1（do）B.2（re）C.5（sol）D.6（la）

4、在音乐作品分析中，和声的运用对于音乐的情感表达有着重要作用。属七和弦通常给人一种（）

A.稳定的感觉B.紧张的感觉C.柔和的感觉D.欢快的感觉

5、音乐欣赏是提高音乐素养的重要途径。在欣赏一部交响乐时，以下哪种方式不利于理解作品？（）

A.了解作曲家的生平和创作背景

B.关注乐曲的旋律、节奏、和声等要素

C.只注重乐曲带来的个人情感体验，不分析音乐元素

D.对比不同演奏版本，感受演奏家的诠释

6、在音乐创作中，旋律的创作往往基于一定的主题发展。主题的来源可以是？（）

A.民间音乐

B.诗歌

C.自然声音

D.以上都是

7、音乐教育中的评价方式应该多元化。除了考试成绩，以下哪种评价方式更能全面地反映学生的音乐学习情况？（）

A.课堂表现

B.作业完成情况

C.参加音乐比赛的成绩

D.以上都是

8、在音乐欣赏的过程中，以下哪种聆听方式能够帮助听众更好地捕捉音乐中的细节？（）

A.专注聆听B.背景聆听C.比较聆听D.以上都是

9、在音乐理论中，音阶的构成方式决定了音乐的调式特征，以下哪种音阶构成方式属于五声音阶？（）

A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宫、商、角、徵、羽D.增四度、减五度交替

10、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。模进是其中一种常见的手法，它是指？（）

A.旋律在不同音高上重复B.旋律在节奏上的变化C.旋律在音程上的扩大或缩小D.旋律的反向进行

11、音乐中的音高是指音符的高低程度。以下关于音高的概念，错误的是？（）

A.音高是由音符的频率决定的，频率越高，音高越高

B.音乐中的音高可以分为高音、中音和低音等不同的区域

C.不同的乐器和人声可以发出不同音高的声音

D.音高在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了

12、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐的文化背景有助于更深入地欣赏作品。例如，欣赏贝多芬的《命运交响曲》时，需要了解？（）

A.当时的社会变革B.贝多芬的生平经历C.古典主义音乐的特点D.以上都是

13、在音乐史的发展过程中，不同时期的音乐风格相互影响。印象主义音乐对后来的音乐发展产生了一定的影响，其主要影响体现在？（）

A.和声的创新B.节奏的自由C.音色的运用D.以上都是

14、在音乐表演的评价中，除了技术层面，艺术表现力也很重要。以下哪项不属于艺术表现力的范畴（）

A.对作品风格的把握B.演奏或演唱的速度C.与观众的情感交流D.对作品内涵的诠释

15、在歌剧的表演中，以下哪部作品以其宏大的场面、动人的咏叹调和深刻的剧情而成为歌剧史上的不朽之作？（）

A.《图兰朵》B.《茶花女》C.《卡门》D.《弄臣》

16、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐的情感表达是重要任务。对于一首悲伤的音乐作品，以下哪种理解方式不太恰当（）

A.分析旋律的走向和节奏特点B.单纯根据标题来判断情感C.结合作曲家的创作背景D.感受音乐的速度和力度变化

17、中国古代音乐有着悠久的历史，以下哪种乐器是中国古代八音分类法中的“丝”类乐器？（）

A.鼓B.笙C.琴D.