高考生物一轮精细复习 3-1-3激素调节及其与神经调节的关系真题演练（含解析）.docVIP

第3讲　激素调节及其与神经调节的关系 1．(2013·福建卷)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是(　　)。 A．VLDL的合成与核糖体无关 B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外 C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 解析　VLDL是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，A错误；VLDL是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，B错误；肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进血液会升高血糖浓度，C正确；胰高血糖素是升高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，D错误。 答案　C 2．(2012·海南单科)下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．参与体温调节 B．参与水盐平衡的调节 C．分泌促甲状腺激素 D．对昼夜节律有调节作用 解析　本题主要考查下丘脑功能方面的知识。下丘脑在动物生命活动调节中起着非常重要的作用，体温调节中枢位于下丘脑。下丘脑参与体温调节，也参与水盐平衡(渗透压)调节，维持渗透压的稳态，同时还调节着动物的昼夜节律。促甲状腺激素是垂体分泌的调节甲状腺功能的激素，而下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素。 答案　C 3．(2013·新课标卷Ⅱ)回答下列问题：(1)清晨静脉取血液测定正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度，空腹时，血糖的来源是____________和____________。 (2)空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动)，发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同原因是__________________________________。 (3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的____________和____________这两种细胞器中进行加工的。 解析　本题考查血糖平衡调节。(1)空腹时，血糖来源于肝糖原的分解和非糖物质转化。(2)由于饮入葡萄糖水，吸收后血糖浓度升高，正常人体内胰岛素随着血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，胰岛素能促进血糖进入细胞被利用，血糖下降较快。胰岛B细胞功能不足的人体内胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢。(3)胰岛B细胞分泌的胰岛素属于分泌蛋白，需要内质网和高尔基体加工。 答案　(1)肝糖原分解　非糖物质转化 (2)胰岛素可促进血糖进入细胞被利用，胰岛B细胞功能不足胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢 (3)内质网　高尔基体 4．(2013·全国卷)用某种降血糖物质X做以下实验(注：用生理盐水配制X溶液)。回答下列问题： (1)某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验： 选择一批体重相同的正常小鼠，测定________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的________，一段时间后，测定两组小鼠的________，若________________，则表明X有降血糖的作用。 (2)若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验： 用________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用____小鼠作为对照组2，实验组注射________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组____的血糖浓度均在正常范围内，而对照组____的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。 解析　实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，而因变量是血糖的变化。基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用。 (2)该实验的目的是验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。该实验的自变量是有无一定量的X，而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度。基本思路是建立两个对照组：患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的X；观察注射X前后小鼠的血糖和哪个对照组的值更近。 答案　(1)血糖浓度　X溶液　生理盐水　血糖浓度　对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降 (2)患糖尿病　正常　一定量的X溶液(或X溶液)　2　1 山东、北京、天津、云南、贵州、江西 六地区试卷投稿QQ 2355394694