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黑龙江省密山市兴凯湖乡中学九年级化学上册 第二单元《 我们周围的空气》第1节《空气》教学设计
《空气》教学设计
课题 《空气》第1课时 教者 学校 时间 教学目标 1、知识目标:(1)了解空气的主要成分;(2)初步了解空气各成分的用途; 2、能力目标:(1)培养学生的观察能力、分析能力;(2)培养学生分析材料的能力 3、情感目标:初步培养学生具有实事求是、严谨踏实、与人合作、乐于探索的科学态度; 教学重点 空气中氧气含量的测定 教学难点 培养学生对实验的观察能力和分析能力 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 导入 提出问题 设置问题情境
激发学生思考 思考? 回答 ?
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实验
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探究
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拉瓦锡证明空气的组成实验;
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一、空气的组成
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实验:空气中氧气含量的测定;
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总结实验注意事项;
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空气中各成分含量
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二、空气是一种宝贵资源
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1、氧气
(1)供给呼吸;(2)支持燃烧
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2、氮气
(1)重要的化工原料;
(2)保护气;(2)提供低温环境
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3、稀有气体
(1)保护气;(2)电光源;
(3)激光技术;(4)冷却剂;
(5)剂
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引导学生越阅读并加以讲解;
深度解析实验原理;
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实验演示组织学生观察并记录实验现象;
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组织学生交流、讨论;
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指导学生阅读思考;
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播放教学短片并加以讲解;
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组织学生交流、讨论;
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分析总结; ?
学生交流、讨论
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观察实验,分析实验想象,归纳总结;
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思考? 讨论
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加深记忆
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观看教学短片;
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思考? 讨论
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加深记忆 小结 知识点梳理 组织学生讨论 知识巩固反馈 板书设计 空气
一、空气的组成???? 二、空气的用途
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