(小复习)中考语文 八下 单元复习四课件 苏教版.pptVIP

(小复习)中考语文 八下 单元复习四课件 苏教版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(小复习)中考语文 八下 单元复习四课件 苏教版

语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 名著推荐与阅读 ┃名著推荐与阅读┃ * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃名著推荐与阅读 [答案] “及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘等。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃名著推荐与阅读 [答案] 鲁智深:性格粗犷,敢作敢当,为朋友两肋插刀,粗中有细。林冲:逆来顺受,武艺高强。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃名著推荐与阅读 [答案] 路见不平拔刀相助,一身侠义之气,值得颂扬。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1.掌握课文中的重点词语,特别要注意一些成语的正确使用。 2.识记重要的文学常识。 3.能辨识不同的表达方式、人物描写方法、修辞手法及其作用。 4.能正确评价小说中的人物形象。 5.掌握重点文言实词和虚词的含义及用法。 6.语文实践活动:市场新商品调查。 7.名著推荐与阅读:《水浒传》。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 绰 荐 蘸 槛 折 相 行 揖 讳 酌 窍 梓 宿 顷 襟 轩 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累        fèi yì yè dǎi zhì rě kuí pēi miè lì gài diàn kàn hóng zhǎn jié xiá guō sì sào húntun chóuchú * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 指君子能够安于穷困。 指看得很有兴趣。 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 形容打定了主意,决不改变。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 鲁迅 狂人日记 白话小说 呐喊 封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害 科举制度的罪恶 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 第一次 最后一次 外貌 动作 语言 神态 儒林外史 吴敬梓 清 章回体长篇讽刺 夸张 对比 林嗣环 清 清 张潮 笔记 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 擅长 适逢 设置 罢了 喂奶 乳头 大声呵斥 发出 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 全,都 极 伸展 渐渐 拉 即使 消失 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 不译 并列关系,一边……一边…… 转折关系 夹杂 一会儿 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 基础积累 同“座”,座位 名词用作动词,喂奶 名词用作动词,说出 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 ┃阅读理解┃ * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 怯懦怕事。 明哲保身。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 叔叔,你停手吧!(或“叔叔,你回答我的问题呀!”) 小子,你不想混了吗? 你的不轨行为我们都已经看在眼里了,住手吧。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 [答案] 线索。 主题: ①文章通过叙述“公文包”从演奏家的好苗子到后来走上犯罪道路的故事,告诉我们,手可以用以弹奏美妙的音乐,也可以做出偷盗这样为人所不齿的事。我们要让自己的手像心灵一样向善向美,做出正确的选择。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读理解 ②文章通过叙述小男孩频频夸赞“公文包”的手,最后使“公文包”中止犯罪的故事,赞美了小男孩的纯真可爱(或“智勇双全”)。 ③文章通过对车厢众生态的描写,如胖男人束手受辱,小伙子出手有忍,乘客袖手旁观,批判了人们对邪恶势力的纵容。 ④文章通过“公文包”离家出走后走上犯罪道路的故事,告诉我们,要反思家庭教育在青年人的成长过程中的重要影响。 * 语文·新课标(YW) 单元复习四 ┃ 阅读

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档