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(浙江专用)高考数学总复习 专题1 第3讲 分类与整合思想小题冲关课件
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1.在解答某些数学问题时,有时需要对各种情况进行分类,并逐类求解,然后综合得解,这就是分类与整合的思想.分类讨论体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法.
2.分类的原则是:(1)分类的对象确定,标准统一;(2)不重复,不遗漏;(3)分层次,不越级讨论.
3.中学数学中可能引起分类讨论的因素:
(1)由数学概念而引起的分类讨论:如绝对值的定义、不等式的定义、二次函数的定义、直线与平面所成的角、直线的倾斜角、两条异面直线所成的角等.
(2)由数学运算要求而引起的分类讨论:如除法运算中除数不为零,偶次方根为非负数,对数运算中真数与底数的要求,指数运算中底数的要求,不等式中两边同乘以一个正数、负数,三角函数的定义域,等比数列{an}的前n项和公式等.
(3)由性质、定理、公式的限制而引起的分类讨论:如函数的单调性、基本不等式等.
(4)由图形的不确定性而引起的分类讨论:如二次函数图象、指数函数图象、对数函数图象等.
(5)由参数的变化而引起的分类讨论:如某些含有参数的问题,由于参数的取值不同会导致所得的结果不同,或者由于对不同的参数值要运用不同的求解或证明方法等.
总之,分类讨论要明确讨论的原因和对象,确定讨论标准,最后要对讨论进行总结;可
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