2009-2010年上学期少先队工作总结 (800字).doc

2009-2010年上学期少先队工作总结 (800字) 2009-2010年阜阳市铁路学校 第一学期 少先队工作总结 一、领导高度重视，建立有效的保障体系 我校一直以来学校领导对少先队工作非常重视，主要表现在：一是能把少先队的工作纳入到学校整体工作中去，学校所有的中层领导都能及时的给与工作上的支持与帮助，少先队的工作在每一次的学校月工作和周工作安排中都能及时的体现，大队辅导员各项政治经济待遇严格按照相关文件执行；二是有专门负责大队的德育处分管，并且制定详细的考核和奖惩制度。每学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指名方向，大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作；每学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结；并且少先队的工作在每一次的学校月工作和周工作安排中都能及时的体现和落实。三是认真落实和安排好兼周一次的主题队会时间。 二、完善组织建设，切实抓好少先队的基础工作 选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。我校现有24个中队，少先队员1500多名，中队辅导员24名，大队辅导员1名。少先队的常规工作很多，我们能从最基本的队知识做起。要求所有的队员能佩戴好红领巾；队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明，并且安排红领巾督察员的检查与反馈；重视队员的礼仪规范，在正常开展兼周一次的中队主题会的基础上，大队部利用建队日、中队主题会观摩、祭扫烈士墓、少先队知识和小学生行为守则、规范的知识竞赛活动等集体性的活动对全校的少先队员进行队知识 的教育。每一年结合建队日，我们都组织开展“弘扬‘红领巾’精神，争做优秀少先队员”的新队员入队活动。 为使大队部的各项工作走上了规范、发展的道路，每一年召开一次少先队员代表大会，选举产生新的一届大队委员，并对大队部工作重新进行分工安排。为了更好的开展大队部的各项工作，大队部定期进行大队委例会、中队长例会和“队长学校”学习培训活动等。 三、加强队伍建设，重视理论指导实践。 学校非常重视大、中队辅导员的培养选拔。我校现有24名大、中队辅导员，为更有效、广泛、深入开展少先队工作，我校坚持“从实际出发，到队员中去”的原则，从辅导员的配备、选拔等方面做到精挑细选、考虑周到，真诚为少先队员选聘良师益友，淋漓尽致发挥各个辅导员在活动中的组织、引导作用。我校大队辅导员参与学校的行政会议，享受中层的一切待遇；在中队辅导员的聘任问题上，学年初挑选热爱少先队工作，组织能力和责任心强的老师担任各个中队的辅导员，由学校领导统一发放聘书。定期开展中队辅导员评优工作。每一学期期末和学年末都能对中队辅导员进行量化评比和考核。 在配齐辅导员的前提下，我们不断加强辅导员理论学习和培训。每年组织中队辅导员参加学习和培训达10多次，主要的内容包括：学习《纲要》、《章程》、学习开展中队活动、学习上级文件精神以及少先队的理论文章等，而且我们还组织辅导员观摩优秀的中队主题会活动；通过学习和培训，使一些年龄较大的辅导员加深了对少先队工作的理解，提高了认识。我们在加强学习的同时要求所有的中队辅导员在学期末上交一片有质量的少先队论文，对年龄大的辅导员要上交一篇中队经验总结，学校组织人员认真评比，选送优秀的文章参加高一层次的评比。 四、开展丰富多彩的体验活动，提高队员的综合素质 1、抓好常规活动，形成良好的活动习惯。 学校少先队结合上级部门精神，从学校工作大局出发，每一个月确定常规活动的主题，并开展形式多样内容丰富的活动。围绕“红领巾与文明同行”、“争当四好少年”、“绿色行动月”、“手拉手”活动，学校大队部和各中队开展校内外的实践活动；每年的四月份，大队部组织全体队员到学校的爱国主义教育基地—施洋烈士墓，开展缅怀革命烈士的爱国主义教育活动，表达出新世纪少年的铮铮誓言，这项活动在我校已经开展了十多年，已经成为对学生进行爱国主义教育的主要途径之一。 “六一”儿童节是少先队员自己的节日，全体教师积极配合大队部开展庆六一活动，热热闹闹的度过这一天，让全体队员开开心心，快快乐乐。 2、突出主题活动，形成良好的活动氛围。 我校大队部近两年围绕阜阳市文明单位创建工作，积极开展各项少先队员们最喜欢参与的活动。不仅有校园内的活动还有课外实践活动，在校内我们可以看到每一个中队教室里有自己的环保宣传的黑板报，。 另外，我们积极开展校园红领巾志愿者活动。全校少先队员在大队部的倡议下，成立了若干支校园“红领巾志愿者”服务队。所有“红领巾志愿者”均采取自愿报名、中队推荐、大队部选拔的方式组成。百余名队员自愿报名，志愿为学校、为教师、为同学奉献一片爱心、全