七年级科学上册 3.2 地球仪和地图(第1课时)学案(无答案) 浙.docVIP

七年级科学上册 3.2 地球仪和地图(第1课时)学案(无答案) 浙.doc

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地球仪和地图 第一课时 学习目标: 1、知识与技能:知道地球仪是地球的模型;了解地球仪的两极、经极、经度、本初子午线、东西半球的划分;了解地球仪上的赤道、纬线、南北半球的划分、高中低纬度的划分;了解经线、纬线指示的方向,了解经纬网及其作用。 2、过程与方法:通过观察、分析、探索、思考,培养总结规律的能力。 3、情感、态度与价值观:培养认真观察、善于思考的科学态度。 学习重点难点: 1、用经纬网确定任意点的位置。 2、东西半球及南北半球的划分。 一、学前准备 1、地球仪的结构:地球仪是按一定比例将地球缩小后制成的 ,由 、 、 、 等构成。 2、连接南北两级的线叫 ,也称 。 3、国家上规定:通过英国伦敦 天文台原址的那条 为 ,也叫 。 4、在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫 ,与它平行的线叫 。 5、在经线上标注的度数称 ,在纬线上标注的度数称 。 预习疑难摘要 二、新课学习 (一)独立思考·解决问题 一、认识地球仪 [探究实验1] 认真仔细观察地球仪的结构和表面特征,了解地球仪上经线和纬线的分布。 [探究实验2] (1)自西向东转动地球仪,模拟地球自转。 (2)用量角器量出地轴的倾斜角。 (3)找出地球仪上的南北两极、赤道、0°经线和180°经线。 [思考] (1)在地球仪上,经线和纬线的形状是怎样的? (2)你知道地球仪上的经度和纬度是如何划分的吗? 1、经线和纬线。 (1)地球仪上[的经线是 地球大圆,每条经线 。 (2)纬线都是一个 的圆, 是最长的纬线,由赤道到两极,纬线的长度 。 (3)经线指示 方向,纬线指示 方向。 2、确定地球仪上的经度和纬度的划分方法。 (1)经度的划分:以本初子午线为 经线,向东向西各为 ,0°经线以东为 ,以西为 。 (2)纬度的划分:以赤道 ,向南北两极各划分为 ,赤道以南为 ,以北为 。 二、经纬网 观察地球仪上的经线和纬线,了解南北半球及东西半球的划分方法。 [讨论] 经纬网的主要用途是什么? [说明] 1、南北半球的分界线是 . 2、国际上划分东西半球的分界线 ,这样做的目的是避免把欧洲和非洲的一些国家划分在两个半球。 3、低纬、中纬、高纬地区的划分依据是:低纬地区 ,中纬地区 ,高纬地区 。 (二)师生探究·合作交流 1、北京的地球上的位置是 (填写经纬度,南北半球,东西半球,高、中、低纬度)。 2、你的家乡在地球上的位置是__________________________(填写经纬度,南北半球,东西半球,高、中、低纬度。 三、学习体会: 1、知道地球仪是地球的模型;了解地球仪的两极、经极、经度、本初子午线、东西半球的划分;了解地球仪上的赤道、纬线、南北半球的划分、高中低纬度的划分;了解经线、纬线指示的方向,了解经纬网及其作用。 2、通过观察、分析、探索、思考,培养总结规律的能力。 3、培养认真观察、善于思考的科学态度。 四、自我测试 1、判断图中表示的是南纬还是北纬?东经还是西经?写出A、 B两点的经纬度。 2、某城市经纬度分别是北纬30°、西经1200,下面哪幅图是正确的( ) 五、应用与拓展 1.读图,回答问题: 1.读图,回答问题: ①位于北半球的有 , 位于南半球有 。 ②处在东半球有 , 处在西半球的有 。 ③纬度最高的是 , 位于低纬度是 。 ④位于本初子午线上的是 。 。 六.教师反思 第二课时 学习目标: 1、知道与技能:知道地图是地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形,了解地图的三要索,了解常用地图类型及其

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