【河南地区】2017届中考化学：第12讲《二氧化碳的性质、用途、制取》ppt课件要点.ppt

聚焦中考—河南专版 第六单元　碳和碳的氧化物 第12讲　二氧化碳的性质、用途、制取 1．二氧化碳的物理性质：通常二氧化碳是一种______、______的气体，密度比空气____，能溶于水。 2．二氧化碳的化学性质 无色 无味 大 化学性质 化学方程式 说明 一般不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸 ? ? 与水反应 ___________________；___________________ 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定，易分解 能与碱反应 ______________________ 用于检验二氧化碳 与灼热的碳反应 __________________ 吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂 CO2＋H2O===H2CO3 H2CO3===H2O＋CO2↑ CO2＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋H2O C＋CO2 2CO 3．二氧化碳的用途：①________；②作化工产品的原料； ③_____________；④固体二氧化碳叫“_________”，升华时吸收热量，因此可作制冷剂。 灭火 气体肥料 干冰 1．维持大气中的碳——氧平衡。 2．形成温室效应 (1)温室效应的气体除__________外，还有臭氧(O3)、___________、氟氯代烷等。 (2)危害：全球气候_______，两极冰川_______，海平面升高，淹没部分沿海城市，使土地沙漠化、农业减产等。 (3)防止温室效应的措施：减少使用____________，使用清洁型能源；____________；减少使用氟氯烃制冷剂。 二氧化碳 甲烷(CH4) 变暖 融化 化石燃料 植树造林 1．二氧化碳的实验室制取。(详见本讲实验突破) 2．二氧化碳的工业制法：高温煅烧石灰石，其化学方程式为_______________________。 CaCO3 CaO＋CO2↑ 二氧化碳的实验室制取 药品 石灰石(或大理石)和稀盐酸 反应原理 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 制取装置(固液常温型) 发生装置特点 操作简便 便于添加液体 便于控制滴加液体的量、速率和节约药品 收集方法 _________________ 验满 将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰______，证明已满 验证 把产生的气体通入______________，若______________，证明是二氧化碳 注意 1.实验室不能用浓HCl和硫酸制取CO2，也不能用Na2CO3制取CO2 2．制取CO2的药品是石灰石(或大理石)与稀盐酸而非CaCO3和HCl 向上排空气法 熄灭 澄清的石灰水 石灰水变浑浊 [命题解读]二氧化碳的性质和用途是化学中考的常考考点，常以文字叙述的形式在选择题中考查，有时也会在填空题或简答题中考查，主要命题点有：二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质以及用途。 【例1】(2016，娄底)如下图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门I，打开阀门II，紫色小花不变色；若关闭阀门II，打开阀门I，紫色小花( )? A．变红色　　　　　　　　 B．变蓝色 C．变白色 D．不变色 【方法指导】熟练掌握二氧化碳的性质及与碳酸的区别是解答此类题的关键。 A [对应练习] 1．(2016，衡阳)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有( ) ? ①不能燃烧　②不支持燃烧　③还原性　④密度比空气大　⑤密度比空气小 A．①②③　　　 　　　B．②③④ C．①②④ D．①②⑤ C 2．(2015，宜昌)二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式： (1)二氧化碳和水反应___________________； (2)二氧化碳和澄清石灰水反应______________________________； (3)尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为____________________________。 CO2＋H2O===H2CO3 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O CO2＋2NH3 CO(NH2)2＋H2O [命题解读]二氧化碳对环境的影响是化学中考的热点内容，常以低碳生活理念在选择题或简答题中以文字叙述或图片的形式考查，主要考查点有：①导致温室效应的主要原因是CO2的大量排放；②符合低碳生活的做法。 【例2】(2016，衡阳)二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活。要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：(任写三条即可)