广东省普通高中2015-2016学年高中化学学业水平测试第7讲金属元素(一)钠、铝、镁、钙讲练剖析.doc

第七讲　金属元素(一)——钠、铝、镁、钙 考点概览 考纲要求 金属元素常识 了解常见金属的活动顺序钠及其重要化合物 了解金属Na及其重要化合物的主要性质了解其应用铝及其重要化合物 了解金属Al及其重要化合物的主要性质了解其应用镁、钙 了 一、金属元素常识金属元素的通性。(1)物理通性。金属单质共性：金属都具有金属________、良好的导电性、导热性、________等性能。金属单质特性：不同金属元素硬度、密度、熔点等性质差异大。如K、Na、Ca活泼性强；Au、Ag性质稳定；Hg________低；W(钨)__________高；Cr(铬)________大。(2)化学通性：大多数金属元素的单质是强______剂易被________。(3)金属元素主要性质比较表。金属活动顺序 K　Ca　Na　Mg　Zn　Fe　Sn　Hg　Ag　Au单质还原性 从左至右→依次由强到弱 阳离子氧 从左至右→依次由弱到强(Fe的离子为Fe＋)(续上表) 金属与酸置换反应 置换出非氧化性酸中的氢反应由易到难 置换不出非氧化性酸中的氢 金属与盐溶液的反应 直接与水反应 前面的金属把后面的金属从相应的盐溶液中置换出来2.金属反应规律应用(根据金属活动顺序表比较归纳)。(1)金属与氧气反应：常温下氢以前的金属能与氧气反应生成氧化物。、Ca、Na__________中。、Zn等与氧气反应形成致密的________保护膜无需特殊保存。在空气中能与氧气反应生成疏松的铁锈故应该在铁的表面上加覆盖层以防止铁生锈。、Hg、Ag加热能与氧气反应、Au加热下________与氧气反应。(2)金属与水反应。、Ca、Na等金属能与冷水剧烈的反应生成________和氢气。与________水缓慢的反应Al、Zn、Fe等炽热的金属能与水蒸气反应生成________和氢气。(3)金属与强氧化性酸反应：大多数金属与浓硫酸、硝酸等在一定条件下反应不放出________反应中是酸的中心元素(S、N)得电子被还原。Pt、Au不溶于酸溶解Pt、Au要用王水(浓盐酸和浓硝酸物质的量以3∶1混合液)。(4)活泼金属与盐溶液反应：K、Ca、Na等不能从溶液中置换出金属____________而是与水反应产生____________。(5)活泼金属与金属氧化物反应：活泼金属在高温时能将不活泼金属从其氧化物中置换出来。如铝和氧化铁发生铝热反应置换出________。答案：(1)①光泽　延展性　②熔点　熔点　硬度(2)还原　氧化(1)①煤油　氧化物　④不　(2)①碱　②热　氧化物　(3)氢气　(4)单质　H　(5)铁二、钠及其重要化合物钠单质。(1)物理性质。质软、银白色、密度(0.97 g·cm－3)________水、熔点________(97.81 ℃)、沸点________(882.9 ℃)导电、导热性能好少量保存在________中。2)化学性质。钠是强________剂易与非金属单质及化合物反应。如①钠在空气中燃烧：2Na＋O________；②钠与水反应：2Na＋2H________。是______固体属于______氧化物易与酸、酸性氧化物、水等直接反应。在空气中加热转化为______。反应式：2Na＋O________。是______粉末易与H、CO等反应产生O具有强氧化性和______能使酸碱指示剂、品红试剂______。如2Na＋2CO________________；2Na＋2H_______________。是白色固体NaOH具有碱的通性、有强腐蚀性能腐蚀玻璃、陶瓷等硅酸盐制品和人的皮肤。如2NaOH＋SiO________________。(俗称纯碱、苏打)。(1)Na2CO3热稳定、难分解。(2)Na2CO3溶液碱性较强可使酚酞________。(3)Na2CO3·10H2O(晶体)易风化或加热失水生成________和________。(俗称小苏打)。(1)热不稳定、受热易分解。反应式：2NaHCO ____________________________________________。(2)NaHCO3溶液有弱碱性不能使酚酞______。(3)NaHCO3的溶解度________Na。(4)NaHCO3易与酸反应常用于食品发泡治疗胃酸过多症。如NaHCO＋HCl===NaCl＋H＋CO。：俗名食盐工业制Na、NaOH、Cl、HCl的主要原料。质量分数为0.9%NaCl溶液是医用生理盐水。工业电解食盐水反应式：2NaCl＋2H________________。答案：(1)小于　低　高　煤油　(2)还原　①Na　②2NaOH＋H白色　碱性　Na　2Na淡黄色　漂白性　褪色　2Na＋O　4NaOH＋O＋H(2)变红　(3)Na　H(1)Na2CO3＋H＋CO　(2)