2014年湖-北科技学院研修总结路口小学孙燕.docVIP

2014年 国培心得 在2014年9月15日，我很荣幸地参加了湖北科技学院小学英语骨干教师国家培训学习。培训的内容丰富多彩，方式多种多样，每天都配得满满的，我觉得每天都是充实的。在这里的培训过程中，我反思了自己以往在工作中的不足，同时更加坚定了自己在课改中的认识，真是受益匪浅。 一，学到很多第一 第一时间了解当前的教育热点问题，第一时间观摩了当前有效的课堂教学，第一次对新课标有最新的领悟，认识到自己以前学习课标，钻研教材的不足。我最大感触就是回去后好好开展“三研读”：研读课标，研读教材，研读学生。 二，学会反思 1，在学习中反思。在这里天的培训中，让我充分领略到专家与名师广博的知识积累和深厚的文化底蕴。他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书和学习。今后我努力的方向就是每天要读书学习。 2，在教学中反思。教师，尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂，但教师不能只知道教学生，而必须是课堂实践的自觉反思者。 3、解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升 驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论，丰富了教学经验为今后从事语文教学和班级管理工作 进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀 的教师，开阔了视野，充实了自己。4.教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。通过学习，让我充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于像我们农村的学生，普遍家长不重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要，专家讲得好，知识的传授就像盐和汤一样，必须以一定的情境为载体。才能让学生更易理解和接受。 三，通过学习，让我对课堂教学中的提问有了新的认识。好的提问能充分发挥学生学习的主动性，也能激发学生学习的热情。因此，作为教师的我们，必须创造性地使用教材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性，才能培养出合格的人才。、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的猪蹄地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。 为期三个月的培训学习才刚开始，我以后会更加认真地去学习的，不断改变自我，超越自我，让自己成为一名优秀的人民教师。