2014-2015秋冬学期第三次课件(张老师班).ppt

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2014-2015秋冬学期第三次课件(张老师班)

1、简单直接变换的结构形式 敏感元件能将被测量转换成电学量 敏感元件把被测参数转换成某种可利用的中间物理量;再通过转换元件把中间物理量转换成电学量 中间物理量主要有位移、光量和热量等 转换元件有应变片、电感、电容、霍尔元件、光电器件和热敏元件等; 第一节检测仪表的构成和设计方法 简单直接式变换仪表的特点? 结构简单、工作可靠; 开环仪表结构,准确度低; 线性度一般较差; 检测元件与转换电路之间需要阻抗匹配。 第一节检测仪表的构成和设计方法 2、差动式 图1差动式变压器 图2差动式电容器 第一节检测仪表的构成和设计方法 差动变换形式 第一节检测仪表的构成和设计方法 差动式变换特点 用两个性能完全相同的转换元件,感受敏感元件的输出量,并把它转换成两个性质相同但沿反方向变化的物理量 可以减小或消除作用于转换元件的干扰及非线性; 不能克服敏感元件受环境的干扰及敏感元件的非线性; 提高检测仪表的灵敏度和线性度; 减小或消除环境等因素的影响; 第一节检测仪表的构成和设计方法 思考题 请说明基于生物效应的传感技术。进一步举例说明其应用 第一节检测仪表的构成和设计方法 * 本次作业:第3.7(p250) 用光学方法测量溶液浓度系统如下,请分析有哪些因素影响测量精度?如何减少它们的影响? 思考题讨论 信号变换 传 输 处 理 显示装置 敏感元件 非线性处理 第二章 参数检测的一般原理与方法 传感器或检测仪表 力学法 声学法 光学法 热学法 电学法 磁学法 射线法 化学法 生物反应法 基本现象和规律 各学科 利用 应用 1.力学法(机械法 ) 弹性元件:把被测量转换成敏感元件的机械位移(变形)等,如:膜片、弹簧管、波纹管等; 2.声学法 利用声波在介质中的传播速度的变化以及在介质间界面处的反射、折射等性质进行液位、料位等参数的检测。如:超声波物位计、超声波流量计等 超声波流量计 时差法超声波流量测量原理示意图 C:水中超声波波速 V:流速 流量 vs 超声波顺逆流传播时间差 3.光学法 光学法是利用光作用于被测介质时,所产生的反射、透射、折射等规律与被测介质的参数有关这一性质 例:溶液浓度检测、液位检测、厚度仪 红外气体传感器 溶液浓度检测 浊度计 检测散射光 检测透射光 太赫兹时域光谱技术 太赫兹波是指频率在0.1THz到10THz范围的电磁波,波长大概在0.03到3mm范围,介于微波与红外之间 太赫兹光谱用于农药固体种类鉴别 乙酰甲胺磷 甲基对硫磷 氯吡硫磷 乐果 不同农药晶体在太赫兹波段的吸光度和折射系数各不相同,可以凭借吸收峰明显区分 4.热学法 基于热平衡原理进行的测量方法 热线风速仪:可测量流体流速、温度或密度。其原理是,将一根通电加热的细金属丝(称热线)置于气流中,热线在气流中的散热量与流速有关,而散热量导致热线温度变化而引起电阻变化。 ①恒流式:通过热线的电流保持不变,温度变化时,热线电阻改变,因而两端电压变化,由此测量流速; ②恒温式:热线的温度保持不变,如保持150℃,根据所需施加的电流可度量流速。 热量式流速测量—请分析 5.电学法 利用敏感元件把被测量转换成电压、电阻、电容等电学量 压阻效应 (压敏电阻 ) 压电效应 (压电晶体) 热电效应 (热电偶) 请举例 6.磁学法 利用被测介质有关磁性参数的差异及被测介质或敏感元件在磁场中表现出的特性来实现有关参数的检测 电磁感应(电磁流量计) 霍尔效应(霍尔传感器 ) 压磁效应(压磁元件) 7.射线法 射线穿过介质时部分能量会被物质吸收,吸收程度与射线所穿过的物质层厚度、物质的密度等性质有关 利用射线法可实现成分、浓度、厚度测量。 检测系统由射线源和射线探测器等组成 8.化学法 利用化学反应原理,检测混合物中某特定物质的浓度 吸附效应 半导体材料表面吸附气体分子产生化学反应,使材料表面导电率发生变化。利用这一原理可制成气敏传感器和湿敏传感器。 光化学效应 利用媒介层与被测物质作用前后物理、化学性质的改变引起光传播特性发生变化这一性质可制成光纤化学传感器。 热化学效应 可燃性气体在催化氧化过程中放出热量引起温度发生变化,温度的变化量与气体的种类和浓度有关,基于该原理的热化学传感器可用于可燃性气体的成分检测。 9.生物反应法 生物效应是指生物活性物质能识别某种被测物质,并发生生物学反应,产生物理、化学现象,或产生新的化学物质。 生物学反应包括酶反应、微生物反应和免疫反应等。 利用生物效应制成的传感器能精确地识别某种物质的存在以及其浓度的大小,在医学诊断、环境监测等领域有着广泛的应用。 各种方法的小结 敏感元件的内、外特性变化(如弹性元件的位移,电学法中的电阻、电容) 波(场)作用到被测介质,利用反射、透射、折射、散射等特性,接收其波的

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