《皇帝的新装-》ppt课件.pptVIP

请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 童话的特点： 1、通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象； 2、反映生活，对儿童进行思想教育。 安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 作者简介 一、快速浏览课文 要求： 1、注意生字词的读音。 炫耀( ) 称职 ( ) 钦差( ) 陛下( ) 勋章 ( ) 随声附和( ) xuàn chèn qīn bì xūn hè 皇 帝 骗子 小 孩 揭 2、找出故事中出现了哪些代表性的人物？ 用一个字概括这篇童话的故事情节。 大臣 百姓 受 行 助 传 骗 3、新装有何特点？ 4、皇帝有何嗜好？ 5、两个骗子怎样设的圈套？ 6、面对新装，老大臣有何心理活动？他回去如何对皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？ 7、皇帝面对新装，想了什么？说了什么？ 8、在新装举行的大典上，老百姓们看到了什么？他们又是如何想如何说的？ 9、最后谁说出了真话？ 10、最后的结果如何？ 二、跳读课文，合作学习 ： 1、你觉得谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙的？谁又是最可爱的？（找出证据来） ２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？ 3、 你怎样理解故事的内涵? 4、 故事有什么教育意义与现实意义? 最可笑者? ? 皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪 最可恨者?? 骗子：狡猾伪善 最卑鄙者?? 大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私 最可爱者?? 孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳 ２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？ 大臣们：怕别人说自己 愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝：怕别人说自己愚 蠢，也怕丢了王位。 老百姓：怕别人说自己 愚蠢，也怕说真话有危 险，但心里却明白。 3、你怎样理解故事的内涵? 故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。 4、 故事有什么教育意义与现实 意义? 故事中由一个小孩戳穿了骗局，揭示了事情的真相，意在教育我们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 整个故事围绕皇帝的新装展开，如第一段用小标题“爱新装”来概括，请用类似的小标题理清文章结构。 爱新装 ( 第一段) (引子) 做新装 （第二段~第四段） (开端) 看新装 (第五段~第二十二段) (发展) 穿新装展新装 （第二十三段~第三十二） （高潮） 假新装 （结局） （第三十三段~结尾） 皇帝的游行大典上，小孩为什么 敢于说真话？ 因为小孩子天真无邪，没有顾虑，无私无畏，所以敢于说真话。 小孩的真话，像一把匕首，戳穿了骗子、老大臣、官吏和皇帝自欺欺人的鬼把戏，这真话，就是真理，就是力量。 四、小结： 虽然骗子是最可恨的，但是在这里骗子其实就是一面“镜子”、一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂，揭示了人性的虚伪。解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。 通过这则童话故事告诉我们： 一、填空。 《皇帝的新装》的作者是________，________人。他一生创作________多篇杰出的童话作品，包括________、________、_______ _ ，成为________的儿童文学家。 二、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。 滑稽（ ） 赏赐（ ） 钦差（ ） 妥当（ ）裙子（ ） 呈报（ ） bì（ ）下 愚蠢（ ）xūn（ ）章 kuǎn（ ）待 yù pìn（ ） 三、找出下列句中的错字，并改在后面的括号内。 1．头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。（ ） 2．这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。（ ） 3．于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。 （