中和反应（2-）.docVIP

樊城区九年级导学案 课题：酸和碱的中和反应 课型：物质性质课 课时：第2课时 主备人：李刚 复备人_________学生姓名： 学习目标： 1.我知道会用pH试纸检验溶液的酸碱性，了解溶液的酸碱度在实际中的意义。 2.我会用观察的方法辨析事物。 3．我要体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。 重难点： 重点：认识溶液酸碱度的表示方法—pH。。 难点：酸碱性和酸碱度的区别。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的方法时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 【目的】 温故知新 创设情境 [方法]设置问题串： 1.什么叫中和反应？ 2.用什么方法判断中和反应是否完成？ 3.中和胃酸过多的方法是什么？ 4.胃酸和工业盐酸那个酸性更强？ 5.如何知道食醋和柠檬汁哪种酸性更强？ [引入]在生活、生产和科学研究中，有时仅知道溶液是酸性还是碱性是不够的，经常还需要知道溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的酸碱度。例如：就某地区的土壤而言，不仅要知道它呈酸性还是碱性，还要确切知道该土壤的酸碱度，以便选择适宜种植的植物。 预时：4分钟 【内容一】 学阅读教材第60页-61页“溶液酸碱度的表示方法——pH”相关内容后，填写： 1.溶液酸碱度：是指溶液的 。 常用 表示。 2.pH的取值范围通常在 到 之间： pH ７时，溶液显酸性，pH越小， 酸性越 pH ７时，溶液显碱性，pH越大， 碱性越 pH ７时，溶液显中性。 测定pH最简便的方法是使用 。 1.溶液的pH=3时，溶液呈 性，加入紫色石蕊溶液显 色。 溶液的pH=10时，溶液呈 性，加入无色酚酞溶液显 色。 2.下列溶液的酸性最强的是（ ） A. pH=0的溶液 B. pH=1的溶液 C. pH=7的溶液 D. pH=14的溶液 【内容二】 阅读教材第63页“了解溶液酸碱度的意义”后，填写： 1. 科学实验及化工生产中有许多反应必须有 溶液中才能进行。 2. 农作物一般适宜在 的土壤中才能生长。 3. 测定雨水的 能了解空气的污染程度。因溶解有 ，正常雨水的pH约 为 ，酸雨的pH小于 　。 4.测定人体内或排出的液体的 ，可以了解人的健康状况。 独学成果汇报（抢答→补充→订正） 预时：8分钟 对学：对子检查独学完成情况： 1、对子互背pH的含义。 2、对子互说pH的应用。 预时：2分钟 群学： 合作研讨重难点内容： 【内容三】用pH试纸测定一些液体的pH 学法指导： 测定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。 [实验探究]：用pH试纸测定一些液体的pH。观察实验后填写： pH pH pH pH 稀硫酸 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 [讨论交流]： ①.能不能直接将pH试纸浸入待测溶液中，为什么？ 。 ②.能不能先用蒸馏水将pH试纸润湿，再测溶液的pH，为什么？ 。 用蒸馏水将pH试纸润湿后再测溶液的pH，若原溶液为酸性溶液则测量结果偏 ； 若原溶液为碱性溶液则测量结果偏 [你知道吗]： 用pH试纸测溶液的pH比较粗略，一般读数为整数。但pH可以是小数 （如用pH仪测得的pH） ⑴使酸性溶液的pH升高应加水或碱性溶液 （2）使碱性溶液的pH降低应加水或酸性溶液 方式：列举法 方案二：难点内容 溶液酸碱度对头发的影响 (1)收集一些刚剪下未经任何处理的头发样品(可以去理发店收集)，分成5份，分别用线系成一小束。 (2)将5束头发分别放进盛有不同pH溶液的小烧杯中，静置约30 min。 (3)将各束头发取出，用纸巾吸干液体后继续进行观察和实验。溶液的酸碱度对头发有什么影响？？ 8.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得