双进平台上的实习支教模式与实践.pdfVIP

2009 年 12 月 ( ) Dec . 2009 安庆师范学院学报 社会科学版 第 28 卷第 12 期 J ournal of Anqing Teacher s College ( Social Science Edition) Vol . 28 No . 12 “双进”平台上的实习支教模式与实践 黄兴帅 ,章 　林 (安庆师范学院 教育学院 , 　安徽 　安庆 　246 133) 　　摘 　要 : 安庆师范学院在借鉴国内兄弟院校成功经验的基础上 ,坚持不断深化人才培养模式改革 ,在校地共建的 “双进”平台上开展实习支教工作 。从耗散结构理论以及陶行知“教学结合”思想 ,探讨在“双进”平台上的实习支教模式 的理论基础 , 目标与特点 ,组织与实施及成效与思考 ,不断创新实习支教模式 ,提高教师教育质量 。 关键词 : 高师院校 ; 地方基础教育; 合作 ; 实习支教模式 中图分类号 : G642 . 44 　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1003 - 4730 (2009) 12 - 0082 - 05 　　教育实习是教师教育职前培养体系中的关键 安徽政府网等几十家新闻媒体竞相报道 ,在社会 环节 。传统的教育实习由于时间短 ,安排人数相 上引起积极反响 。随着“双进”工程的不断推进 , 对集中等方面的问题 , 已经成为师范生培养环节 实习支教在全校范围内大面积推行 。构建在“双 中亟须突破的瓶颈 。而要培养适应社会需要的高 进”平台上的实习支教模式带来了教师教育的一 素质师资 ,关键是要改变重理论 、轻实践的传统培 次深刻变革 ,探讨这个模式具有一定的理论和实 养方式 ,在实践中提高师范生的各项专业技能 ,增 践价值 。本文主要结合安庆师范学院在“双进”平 强他们的教育教学能力 。同时我国农村基础教育 台上的实习支教模式和实践作深入思考 , 以有利 存在着师资结构性矛盾突出 ,整体力量不足 、水平 于此模式的推广和相关研究的深入 。 不高 ,影响教育均衡发展等方面的问题 。安庆师 一 、在“双进”平台上的实习支教模式的理论 范学院在借鉴了西南大学 、忻州师范学院等院校 依据 ( ) 成功经验的基础上 ,坚持不断深化人才培养模式 一 耗散结构理论 改革 ,在校地共建的“双进”工程平台上开展实习 比利时布鲁塞尔学派领导人普利高津于 支教工作 。“双进”工程是安庆师范学院与地方教 1967 年在第一届理论物理与生物学国际会议上 育行政部门共同开展实施的教改工程 , 即大学教 发表了名为《结构 、耗散和生命》的论文 ,正式提出 师进中学课堂 , 中学名师进大学讲堂 。在这个平 了耗散结构理论 。虽然当初是从热力学角度提出 台上学校共派出 3 批 、14 个专业 、890 名支教生奔 的 ,然而 ,它不但对弥合物理学和生物学的巨大鸿 赴安庆市 4 县 4 区及池州市石台县等 148 所农村 沟起了很大的作用 ,而且还在多个领域内得到广 中小学进行为期一学期的实习支教工作 。实习支 泛的应用 。耗散结构理论就是指一个远离平衡态 ( 教工作的开展进一步深化了安庆师范学院教师教 的非线性的开放系统 不管是物理的、化学的、生