原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班数学领域-活动
中班数学领域活动
《送给妈妈的礼物》
教师：李世润
活动目标：
认识数字8和9，初步理解数字8、9的实际意义。
在情景中感受8和9两个数字。
活动准备：
数字卡1—9。
操作材料幼儿人手一份。
幼儿用书幼儿人手一本。
活动过程：
游戏：抽数卡。
教师请一位幼儿从老师手中随意抽一张数卡，告诉大家你抽的是几，进行从左往右由小到大摆放。
认识数字8和9。
在情景中引导幼儿观察数字8和9像什么，8和9又能表示什么。
3、幼儿操作——给妈妈送礼物
再过几天猪妈妈要过生日了，小猪想邀请小朋友们一起给猪妈妈送礼物。
请幼儿打开幼儿用书，按操作语完成相关活动。幼儿操作，教师巡回指导。教师和幼儿一起检查大家送的礼物是否正确，如有不正确进行改正。
小结：
今天小朋友们认识了数字8和9，回家后在爸爸妈妈的陪同下找找家里一些数量为8和9的物品。
文档评论（0）