初中数学乘方-初一数学.pptVIP

* 1.5 乘 方 初 一 数 学 相同加数的加法如何简化？ 6+6+6+6= 10+10+10+10+10+10= 相同因数的乘法如何化简? 2×2×2×2×2×2= (-3)× (-3)×(-3)× (-3)×(-3)× (-3)= a 指数 底数 幂 记作： 练习： （1）（-1.3）的底数是 ，指数是 ，可读作 或 ，它表示 . （2）-1.3 的底数是 ，指数是 ，可读作 或 ，它表示 . （3）（-2） 9 的底数是 ，指数是 ，可读作 或 ，它表示 . （4）-2.6 5 的底数是 ，指数是 ，可读作 或 ，它表示 . （5）2 2 2 2 2 3 · 3 3 3 3 · · · 写成乘方的形式是 . -1.3的4次方 1.3的4次方的相反数 -1.3的4次幂 1.3的4次幂的相反数 （-1.3） · （-1.3） · （-1.3） · （-1.3） -1.3 · 1.3 · 1.3 · 1.3 （6）2×2×2×2×2×2= .（7）(-3)× (-3)×(-3)× (-3)×(-3)× (-3)= . （8）5 = ，（-5） = . 例1 计算（1）（-4） （2） （– —） 2 3 合作交流：底数分别为正数、负数、零，指数分别 为奇数、偶数的有理数乘方的运算. 巩固练习： （1）（-1） （2） （-1） （3） 8 （4）（-5） （5）0.1 （6）（- ） （7）（-10） （8）（-10） 1 2 … … 2 … 6 5 4 3 2 1 … n （一）完成下列表格（求几个相同因数的积） … … 7 6 5 4 3 2 1 n （二）1米长的木棒，第一次截去一半，第二次 截去剩下的一半，如此截下去，第七次剩 下的小木棒有多长？ 2 =1048576 1048576×0.1毫米=104.8576米 2 =1073 741 824 1073741824×0.1毫米=107374.1824米 巩固应用： 1计算：（1）（-4） （2）-3 （3）（-2） （4）-2 2填空：（-0.1）× （-0.1）× （-0.1）× （-0.1） 3 写成乘方的形式是 9 5 *