新课程设计剖析.docx

湖南人文科技学院课程设计报告课程名称:机械设计课程设计设计题目：混料机传动装置系 别： 通信与控制工程系 专 业：机械设计制造及其自动化班 级：机械一班学生姓名: 陶宇超、熊灿炎、雷小明、曾君保学 号13428133 起止日期:2015年12月20日~ 2015年1月5日指导教师:张海筹聂时君教研室主任：郝前华指导教师评语：指导教师签名：年月日成绩评定项目权重成绩陶宇超熊灿炎雷小明曾君宝1、设计过程中出勤、学习态度等方面0.22、课程设计质量与答辩0.53、设计报告书写及图纸规范程度0.3总成绩教研室审核意见：教研室主任签字：年月日教学系审核意见：主任签字：年月日摘要混料机是由一个水平旋转的容器和旋转的立式搅拌叶片等组成，成型料搅拌时，容器向左转，叶片向右转，由于逆流的作用，成型料各颗粒间运动方向交叉，互相接触的机会增多，逆流混料机对料的挤压力小，发热量低，搅拌效率高，混料较为均匀，国内和国外的发展都很快，尤其是圆筒混合机，它结构简单，运行可靠，混合和造球效果好，目前应用最广泛。本次设计的主要内容有：决定传动装置的总体设计方案；选择电动机；计算传动装置的运动和动力参数；传动零件、轴的设计计算；轴承、联接件、润滑密封和联轴器及校验计算；机体结构及其附件的设计；绘制装配图及零件工作图；编写计算说明书及进行设计答辩。设计过程:①明确设计任务，制定设计任务书 ②提供方案进行评价 ③按选定方案进行各零部件的总体布置 ④零件的运动学和工作能力的计算 ⑤结构设计、绘制总体设计图 ⑥根据设计结果考虑结构及工艺要求 ⑦绘制零件工作图 ⑧审核图纸、整理设计文件 ⑨编写说明书⑩、、、、关键词：混料机，混合机，混合设备，传动装置前言 20世纪是一个伟大的世纪，就制造业而言，各种各样的先进技术层出不穷，用这些技术制造了汽车、飞机、火箭、机器人、电视机、电脑、移动通信设备等成千上万的机电产品，极大的改变和丰富了人类的生产和生活方式。进入21世纪，机械制造业在人类生产生活中更是有着举足轻重的地位。学校为了培养学生的动手能力和自主创新能力，要求学生在期末完成一次课程设计。本课程设计报告是根据《机械设计课程设计》和老师的要求而编写。用于期末课程设计任务。本设计报告参考了大量相关教材、机械设计手册等资料的基础上编写而成，并结合了自生两年半的学习经验对相关内容重新整合。本设计报告共有####章，由熊灿炎编写文稿：陶宇超负责数据计算；雷小明曾君龙套参加。此次课程设计的编写得到了指导老师张海筹、聂时君的大力支持，并为本次编写提供了大量的宝贵意见，在编写中还借鉴了各种书刊的学术成果，在此一并表示感谢。由于我们能力有限，尽管我们尽全力减少每一处错误，不足之处还是在所难免，希望老师不吝赐教指正。第一章 目标与设计任务一.设计准备（17周前）：熟悉设计任务，明确要求，了解设计对象，预习相关的设计资料（课本、课程设计指导书、机械设计手册、课程设计参考图册、做过的作业等），拟订设计计划（设计与其他事项），购买图纸、借绘图工具。二.总体设计（1天）：确定和修改方案；选电动机；确定传动比（总、各级），计算各轴的转速和转矩。三.传动件的设计与计算（2天）：各传动件的类型、设计参数、尺寸、结构（草图）；标准件类型和规格的选择。四.装配图的设计与绘制（4天）：先画草图，轴的设计与计算，轴承选择与计算，箱体、箱盖及附件设计；并完成其他内容（标注、配合、技术要求、零件明细表、边框线、标题栏等）。五.零件工作图设计（1天）：零件的尺寸、合理结构（从强度、刚度、加工、装配、定位）、尺寸偏差和形位公差、表面状态、热处理方法等。六.整理和编写设计说明书（1天）：注意在设计过程中及时地保存所有的查阅数据记录、分析草图、计算草稿等资料，此时主要做整理、誊清、装订。七.答辩（0.5天）：上交设计结果，并简答相关的问题。八.机动时间（0.5天）：检查、修改设计，准备答辩，复习其他课程的内容。第二章 选择电动机电动机的选择：根据其结构形式、容量（功率）、转速来确定其型号。一 .电动机类型和结构的选择工业上一般用三相交流电源，无特殊要求时，一般应选用三相交流异步电动机。最常用的电动机是Y系列笼式三相异步电动机。其效率高、工作可靠、结构简单、维护方便、价格低，适用于不易燃、不易爆，无腐蚀性气体和无特殊要求的场合。由于起动性能良好，也适用于某些要求较高起动转矩的机械。需要经常起动、制动和反转的机械，要求电动机有较小的转动惯量和较强的过载能力，应选用起重及