2013年春6年级毕业班教师会.doc

2013年春六年级毕业班教师座谈会 齐心协力，打好毕业升学攻坚战 务基镇中心校教导处 柯昌发 六年级是小学的最后一年，从身体和心理上说这个年龄段的小学生处于心理逆反期和青春萌动期，情绪不稳定，比较难管理。从知识体系上说，是对整个小学阶段的总结，对整个小学阶段的教学质量起着关键性的作用。去年，我校在学校领导的正确领导下，科学、合理基础上，在小学毕业班全体师生的共同努力下，展望的工作，我们面临着新的困难和挑战。为了更好地抓好201级小学毕业班工作，带动和促进整个小学学段教育质量，以保证九年制义务教育质量的巩固提高，让学生全面发展、健康成长，1．正确处理好思想和行动的关系 全体毕业班教师要统一思想认识，进一步认识我教育面临的形势，要有危机意识和质量意识，要自立标杆、自我加压，努力营造追赶氛围。要全面分析我毕业班现状，认真剖析毕业班工作中存在的问题，积极探求解决问题的办法。增强质量观念，切实提高我教育质量。 2．要正确处理时间和任务的关系。必要的时间是任务完成的前提离毕业班考试只有个月时间了，。复习阶段要对整个小学阶段知识作系统回顾、整理、消化吸收。任务重时间紧，要制订好计划。3．要正确处理好过程与方法的关系。教师教的过程和学生学的过程是教学的两个方面。教和学的方式直接影响着教学效果。在复习阶段，要着力改善学生学习的方式，应把侧重点落实在学生的“学”上，充分体现以学生为主体。知识让学生梳理，问题让学生提出，方法让学生总结，错误让学生去辨析。在训练时要把握好“度”，注重灵活性、系统性。练的形式可从三个方面入手：一是归类练，二是拓展练，三是提高练。教师的“讲”要“精”，共性问题要集中讲，易混问题要重点讲，不懂问题要耐心讲，做到既面向全体，又因材施教。4、要正确处理好课内和课外的关系首先要抓好课内40分钟，充分发挥课堂教学效益。但课堂时间是有限的，不能把所有任务都“堆”进课堂。只有在课堂教学的基础上，充分利用课余时间，实现课堂教学与课外自学优势互补，才能最大可能提高教学效益。所以教师要善于抓好“课余”这个“第三课堂”，但必须要有明确的任务和目标。课外训练的内容可以是课外预习、课外调查、课外训练、课外辅导、课外互学等。要注意及时反馈和纠正，做到当天问题当天解决。高低都将直接影响全教育质量的综合评估位次。6．要正确处理好个人利益与集体利益的关系。全体同志要有大局观念，要有质量意识，不能以个人利益为重，甚至认为个人的好坏并不影响集体荣誉，这是错误的，只有大家齐心协力，劲往一处使，汗往一处流 ，才能促进毕业班教学的整体水平，从而取得大面积丰收。