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九年级数学(上)第五章 《反比例函数》 图象的发展趋势: 反比例函数的图象无限接近于x,y轴, 但永远达不到x,y轴,画图象时,要体现出这 个特点.(why) 对称性: 1、反比例函数 的图象是轴对称图形 它有几条对称轴? 你能写出对称轴的表达式吗? 对称性 2.反比例函数的图象是关于原点成 中心对称的图形. 任意一组变量的乘积是一个定值.即xy=k. “慧眼”辩真伪 谈谈本节的学习你有哪些收 获和体会,你学会了哪些数学思想和解题方法? ★深刻体会数形结合、分类讨论及转化等数学思想在反比例函数问题中的应用； ★熟练掌握和运用待定系数法求函数解析式； ★深刻理解反比例函数中∣Ｋ∣的几何意义,通常应将反比例函数知识和几何知识联系起来解决问题。 * * 反比例函数 复 习 K0 K0 图象形状 解析式 反比例函数 正比例函数 函数 位置 增减性 位置 增减性 y=kx ( k≠0 ) ( k≠0 ) y = x k 直线 双曲线 一三象限 y随x的增大而增大 一三象限 y随x的增大而减小 二四象限 二四象限 y随x的增大而减小 y随x的增大而增大 填表分析正比例函数和反比例函数的异同 反比例函数 是由两支曲线组成. 当K0时,两支曲线分别位于第一、三象 限内， 在每一象限内，y随x的增大而减少； 并且第一象限内的y值大于第三象限内的y值. 当K0时,两支曲线分别位于第二、四象限内，在每一象限内, y随x的增大而增大；并且第二象限内的y值大于第四象限内的y值. y= k x x1 y1 x2 y2 0 x y x1﹤x2 y1﹤y2 反比例函数是轴对称图形，它有两条对称轴，分别是：y=x和y=－x ，这两条对称轴互相垂直。 y x 0 y=x y=-x P S1 S1、S2有什么关系？为什么？ R S2 想一想 如图,点P是x轴上的一个动点,过点P作x轴的垂线PQ,交双曲线于点Q,连结OQ, 当点P沿x轴正半方向运动时,Rt△QOP面积( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.无法确定 x y o p p p p p p p p p c 例1 如图：一次函数y=ax+b的图象与反比例函数 y= 交于 M （2，m） 、N （-1，-4）两点 （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）根据图象写出反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围。 y x k x 2 0 -1 N（-1，-4） M（2，m） （1）求反比例函数和一次函数的解析式； y x 2 0 -1 N（-1，-4） M（2，m） （1）∵点N（-1，-4）在反比例函数图象上 ∴k=4, ∴y= 又∵点M（2，m）在反比例函数图象上 ∴m=2 ∴M（2，2） ∵点M、N都y=ax+b的图象上 ∴解得a=2，b= -2 ∴y= 2x-2 4 x y x 2 0 -1 N（-1，-4） M（2，m） （2）观察图象得： 当x-1或0x2时，反比例函数的值大于一次函数的值 （2）根据图象写出反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围。 观察与发现 x y o x y o x y o x y o (1) (2) (3) (4) 做 一 做 １.已知函数 , 当x0时,函数图象位于 第 象限。 ２.已知反比例函数y=(m-2)x 的图象在每一象限内，y随x的增大而增大，求m的值． 解:由题意得　 复习 训练 3、已知反比例函数 ,若 X1 x2 ,其对应值y1,y2 的大小关系是 ０ x3 ,y3 y3 y2 y1 利用图像法或特殊值法。增减性，一定要考虑在每一象限内。 y2＞y3＞y1