在烈日和暴雨-下.ppt

老舍生平简介 老舍（1899年—1966年），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 五四新文化运动掀起的民主、科学、个性解放的思潮，把他从“兢兢业业办小学，恭恭顺顺地侍奉老母，规规矩矩地结婚生子”的人生信条中惊醒；文学革命的勃兴，又使他“醉心新文艺”，由此开始生命和事业的新起点。 其他作品简介 《茶馆》以北京一座茶馆作为舞台，利用“一个大茶馆就是一个小社会”的特点，展开了清末戊戌维新失败以后、民国初年北洋军阀盘踞时期和国民党政府崩溃前夕三个不同时代的生活场景和历史动向，前后半个世纪，再现了尖锐的矛盾冲突和丰富的社会生活。 《四世同堂》北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇，那一派古老、宁静生活被打破后的不安、惶惑与震撼，鞭挞了附敌作恶者的丑恶灵魂，揭露了日本军国主义的残暴罪行，更反映出百姓们面对强敌愤而反抗的英勇无畏，讴歌、弘扬了中国人民伟大的爱国主义精神和坚贞高尚的民族气节， 《骆驼祥子》的创作背景和主要内容 老舍的长篇小说。写于1935年，1936年在《宇宙》杂志上连载。作品描写了北京一个人力车夫祥子的悲惨命运，对吃人的旧社会发出了愤怒的控诉，也说明了企图用个人奋斗的方法来解放自己是一条行不通的道路。祥子勤劳、淳朴、善良，怀着朴素的生活愿望挣扎与苦斗，结果在恶势力的迫害下，愿望一再落空，爱情上也遭到沉重打击，终于自甘堕落。这是旧中国城市贫民共同命运的缩影，作品人物性格鲜明，结构严谨，笔调清新，用语俗白疑炼，艺术风格淳厚朴实，具有浓郁的北京地方色彩，是一部现实主义杰作。 同学们一定记得有一位著名的作家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美，如诗如画。这位作家就是我们非常熟悉的人民艺术家——老舍。他的代表作长篇小说《骆驼祥子》曾被称为“时代的葬歌”自1935年问世以来，一直深受读者的喜爱。这节课我们来共同学习从这部小说中节选的一个片段，题目是——在烈日和暴雨下 成功的景物描写，表现在： 把自然景观准确、细致、传神的描绘出来。使读者如临其境。 通过景物描绘烘托人物，表现人物的心理。 对景物描绘具有以下特点： 注意动静结合，写出景物变化。 注意形神统一，写出景物特点。 诉诸多种感官，全方位描绘景物。 本文景物描写的作用 1.交待了祥子拉车所处的环境之恶劣。渲染了悲凉的气氛。 2.一方面衬托祥子生活的贫困，社会地位的低下，拉车的痛苦，以及祥子好强、坚韧的性格。 3.另一方面衬托社会的冷酷无情。 4.暗示了祥子的悲惨命运。 5.推动了故事情节的发展。 关注细节描写 表现坐车人极其自私，冷酷无情，对劳动者的苦难不幸毫无同情之心。 细节描写的作用：一是通过描写坐车人的所作所为衬托出祥子的不幸遭遇。二是揭露环境的恶劣，旧社会的冷酷，从而揭示祥子苦难遭遇的社会根源。 * * * * 在烈日和暴雨下 老舍 “人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。” 《我怎样写骆驼祥子》 学习目标： 1、以自然环境的描写烘托人物。 2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。 昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。 王国维《人间词话》 整体感知： 用自己喜欢的方式读课文。 1、用简洁的语言概括文章内容。 2、品品你所认为的小说最精彩片段。 顺序: 线索: 结构: 以天气变化为线索 文章以时间为顺序。 写烈日下的祥子 写暴雨下的祥子 第一部分(1-6段) 第二部分(7-16段) 听朗读： 听:想象环境 体:人物感受 揭:社会主题 走进烈日： 1、朗读第2节，结合自己生活体验，想象烈日下祥子 烈日下 的祥子 1、文中抓住哪些描写对象来表现天气的酷热？ 2、文中哪些具体的描写让你感到“热”？ 为什么？ 3、作者是如何描写祥子当时的矛盾心理的? 自然环境描写1： 天热 柳树：病了似的 马路：干巴巴、发着白光 便道：尘土……结成灰沙阵 牲畜：吐出红舌头，鼻孔特别大 小贩：不敢吆喝 街上：寂静……焦躁的丁丁当当 发狂 人物描写：祥子1 在烈 日下 拉车 喘不过气来、嘴唇发焦 裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起 ……刺目……难听……腥臭 昏昏沉沉，没有主意，没有目的 作者在绘景的同时，不忘描写人物的活动， 使景物为烘托人物服务。通过景物描写，达到刻 画人物形象的目的。 作者对人物的描写，是建立在景物描写的基础上。而 景物 描写的目的又完全在揭示祥子一类人在恶劣生存