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  • 2017-05-08 发布于贵州
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2016教师三年工作总结

2016教师三年工作总结2016教师三年工作总结2016-05-18浏览:分享人:孔泰震手机版教师三年工作总结 近三年的教学工作紧紧围绕“不断学习、勤奋探索、勇于实践、敢于创新”来扎实开展,取得了良好的效果,现总结如下: 1、坚持一个理念。在课程改革中始终以课堂高效的理念指导自己教学工作的方方面面。即:教育的目的在于以生为本的发展观。由知识目标向个性目标转变,培养学生的综合能力和创新精神,促进学生积极主动的发展。基础教育阶段数学教育的目标是提高学生的综合素养,包括培养学生热爱科学,尊重事实的科学态度,敢于创新,勤于创新,乐于创新的习惯,最终形成追求真理的人生观。价值观。 2、实施新课标几年来,我注重融合两种方式,即教师的教学方式和学生的学习方式的融合。改变了过去教师单纯的教和学生单纯的学,我认为,教师的教中也有学,学生的学中也有教。教与学要实现互动,充分融合。教学过程中主要实行了师生对话为场景的合作学习,教师引导下的探究学习,学生之间的互动学习三种方式。探究性学习方式是数学教学中的主要方式,每学年开展20多次。新教材中规定的探究活动一次不落地开展,没有规定的探究活动创造性地开展。 3、整合三种资源,根据新课标的原则——只规定教学中下限。这给了教师在教学中更多更大的自主空间。每年我补充教学资料20多份,课件30多个。其二是教学的媒体资源。课标中为教师指定

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