1＿人民当家作主国家.pptVIP

一、教材分析 对应的课标内容 “我与他人的关系”中的“权利与义务”部分：“了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。 教学环节 1、情境激发导入新课 我国人民的范畴（构成）？ 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是和社会的主人。 思考问题：图片中的人属于人民的范畴吗？ 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不动摇，维护国家的长久治安。 环节2：畅所欲言话主人 材料一、1992年4月3日，七届全国人大第五次会议以1767 票赞成、177票反对、664票弃权、25人未按表决器通过 《关于兴建长江三峡工程的决议》。 人民是国家的主人； 国家性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。  人民当家作主的权利是谁赋的？ 网友“蒲提提”也说，早几年他的同事去海南，在海鲜店看到像头那么大的花螺，问店家“这个多少钱”，店家说“300”，感觉很抵就点了。结账一看，这个花螺要付3000元！同事不解质问店家，店家说“谁说300块一个，是300块一