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车间培训工作总结
车间培训工作总结
篇一:2011年度车间培训工作总结
年度****车间培训工作总结 ****车间培训工作 2011 年度****车间培训工作总结2011 年, ****员工培训围绕集团公司年度培训工作目标 和热电厂的重点工作,结合车间生产实际,发挥车间级的培 训职能,有计划、有重点、分层次、分类别地开展了各类培 训活动。现将车间 2011 年员工培训开展及完成情况汇报如 下:
一、2011 年培训完成情况 1.2011 年按照年度培训计划制定月度培训计划,并认真 组织落实,对培训情况及时跟进检查。共计培训正式员工 1440 人次,108 课时,组织考试 10 场,合格率 100%;劳 务工培训 1440 人次,108 课时,培训内容均能掌握。
2.制定新进员工培训计划,督促讲师认真备课,并制定培训 课程表,完成新员工培训任务。共计培训新进员工 75 人, 其中:委培人员 10 人,理论培训 272 人次,72 课时,经 转正考试合格,现均已独立顶岗;学校实习生 12 人,培 训 378 人次,72 课时,现已进入班组跟班学习,通过理论 考试及现场实操检验,均已掌握基本操作;电校实习生 28 人,理论培训 120 课时,理论考试合格,现已安排进入班 组进行现场学习。专科学校实习生 28 人,共计 96 课时, 目前已进入岗位可以独立操作。
3.根据公司特种作业培训安排,及时组织相关人员参加特种 作业人员取证培训。其中参加水处理作业取证培训 11 人,水处理作业复证培训 3 人,煤质分析作业取证培训 10 人。
4.根据新员工在实习期间的工作表现,对于能够胜任本岗位 的新员工,及时组织人员参加转正考试。参考人员 31 人, 通过 25 人,通过率 80.6%。
二、主要做法 1.车间具体负责 2011 年度培训计划的落实和考核,建立和 完善培训管理、考核制度,统一调配培训讲师、场地、教 材,并对培训记录进行整理和归档备案,并对组织实施、 培训记录建立、对员工进行培训考核。
2.车间响应公司提倡“减员增效”的号召,为了提高各岗位 人员的技术操作水平,实现全能值班,达到一岗多能的效 果,车间对***,***,***,***,***等岗位进行了人员 的岗位轮换,轮岗共计 30 人次。在进行了 9 个月的轮岗 工作中,各岗位轮岗人员都能对本岗位的主要工作有基本 的了解,能够简单的处理一些应急事件,在某些岗位缺员 情况下,能够及时补充力量,确保安全生产运行。通过各 个岗位的学习,使我们的年轻员工学到了更多的专业知识 和专业技能,开拓了视野,提高了员工的综合素质。
3.结合集团公司及华泰公司精细化管理年的要求,在车间开 展精细化培训,并每月开展精细化操作能手评比活动。
4.结合师傅带徒,开展经常性的技能比武、岗位练兵,以比 促学,在车间形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围至10 月共计组织了 5 次车间级技能比武。
三、存在的主要问题 1. 轮岗时间较短,对岗位技能不能学精 在轮岗的过程中,也有不足之处比如说由于各岗位的轮岗 时间较短,员工在岗位上掌握的专业知识还很有限,在技 术难题的攻关上,还有所欠缺,今后车间在轮岗时间上将 做延长,让每位轮岗员工切实提高技能,做到胜任本岗位 工作。
2.有针对性的岗位培训教材开发力度有待提高 通过培训调研和学员的反馈,当前培训应用的教材缺乏针 对性,特别是各工种在操作技能培训时所用的教材。车间 前期建立的培训教案库和试题库已不能满足当前培训的 需要,与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用 还不够系统完善,建立起系统性强、涵盖范围广、有针对 性地内部培训教案库和试题库是下一步提高培训针对性 的重要前提。
四、下一步工作思路 针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱、技能基 础差的现象,大力推进员工技术提升,突出员工基础技能培 养及专业技术力量储备培训,全面提升车间员工的综合素质 和业务能力。
1.加强车间管理人员自身的学习,提高管理人员的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行 能力。车间管理层由不同专业人员根据专业特长选定题目 组织车间管理人员及技术骨干进行培训,从而提高管理人 员总综合处理能力。
2.提高车间专业技术人员的技术理论水平和专业技能,增强 科技研发、技术创新、技术改造能力。根据车间现状,由 各专业管理人员将专业存在问题进行汇总,根据技术难 度、实施难易程度进行分类,由专业技术人员和班组技术 骨干组成攻关小组,选定课题,技术攻关。车间对攻关完 成后效果较好的专业进行奖励,并指导形成论文,经汇总 后编入车间技术资料留档。
3.加强车间操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的 业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。
4.紧抓新员工培训,确保培
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