北大青鸟软件测试课程.ppt

* 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * * * * * * * * * * * * * * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Loop Boundary There are three segments defined with a loop (a for or while statement): the loop body (which will be executed if the condition is satisfied), the low-end of the condition boundary (which will be executed if the condition is tested but not satisfied at the beginning when the program execution flow reaches the loop), and the high-end of the condition boundary (which will be executed if the condition is satisfied in the beginning and not satisfied in the end without break from the body. * * * * * * * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * 本部分内容理论性比较强，比较成熟；虽然实用性不强，但是是测试课程必讲的内容。 主要内容参考《软件工程与软件测试自动化教程》P43-P58 4.2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * CMM 等级 * 1 级：初始级 2-1 开发团队对每个项目采用不同的处理方式。 可能取得巨大的成功，但以后可能不会成功。 某些时间/成本估算是准确的，但大多数估算与实际相去甚远。 成功依赖于杰出的人员和他们的努力。 * 1 级：初始级 2-2 杰出的人员离开后，很难再次获得成功。 经常出现危机和紧急修改工作。（许多人认为这是软件开发过程中不可避免的。但是 CMM 不这样认为。） 大多数的软件开发组织处于1级。 * 2 级：可重复级 3-1 纪律化的过程 用于管理软件项目的方针和实施这些方针的规程都已制定。 项目级想法，可造，类似项目成功经验可重用。 * 2 级：可重复级 3-2 软件项目标准均已确定，并且组织能保证切实地执行这些标准。 如果有分包商的话，软件项目人员与他们一起努力，建立牢固的顾客 - 供应商关系。 * 2 级：可重复级 3-3 2 级组织的软件过程能力可概括为纪律化的，因为软件项目的规划和跟踪是稳定的，能重复以前的成功。 遵循以前项目的实施情况所制定的切实可行的计划，项目处在项目管理系统的有效控制之下。 * 3 级：已定义级 2-1 标准和一致的过程： 开发和维护软件的标准过程 3 级组织的软件过程能力可概括为标准和一致的。 有组织化思想。具备能动性。文档化和标准化。 * 3 级：已定义级 2-2 3 级组织建立的过程，用来（必要时，可以修改）帮助软件经理和技术人员更有效地工作。 实施全组织的培训计划，以保证职员和经理具有履行其职责所必需的知识和技能。 3级组织的软件过程能力可概括为标