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2016民办学校年度工作计划 民办学校年度工作计划 一、指导思想 以党的十八届五中全会精神为指针，用科学发展观统揽全局，继续努力践行“三严三实”全面贯彻落实国家、省市教育工作会议精神。紧紧围绕“以德立校、以质兴校、特色强校，努力打造嘉禾县乡镇教育龙头学校”总体目标，深化学校内部管理，认真实施目标绩效考核。加强师德师风建设和教师心灵建设。严抓教研教改，构建有效、高效课堂，狠抓校园文化建设，不断提升文化育人水平，进一步提高教育教学质量，坚持依法治校，规范办学行为，坚持勤政廉政，促进廉政建设深得人心，落实安全管理，建设平安校园。。 二、工作目标 1、确保在校学生巩固率100%; 2、学校管理规范，校风、班风正，学风浓; 3、加强教师队伍建设，强化师德师风，继续力争目标管理获优胜单位。加强三查三整三强的作风建设活动，培养良好的师德观、价值观、人生观。 4、加强学生日常行为规范教育，树立正确的人生观、价值观; 5、坚持质量强校，继续推进课堂教学改革，创建高效优质课堂，认真实施“一师一优课，一课一名师”活动走向科研兴校之路。 6、认真实施绩效工资和学校目标绩效考核，提高教师工作积极性; 7、规范办学行为，严肃收费各种纪律，确保收费工作正常、合法; 8、强化安全管理和应急演练，杜绝安全事故，力争评为省级防震减灾示范学校。 9、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络; 10、抓好实验教学，力争申办省级家长示范家长学校，力争建郴州市实验教学先进学校。 11、加大六年级工作力度，力争教学质量再上台阶。 12、不断提升文化育人水平，争创校园文化建设示范学校。 13、积极开展“培养和践行社会主义核心价值观“的学生德育教育活动。 三、工作措施 (一)坚持依法治校，巩固成果控留保学，关爱弱势群体。 1、巩固“普九”成果，严格按照指标要求，扎实做好各种资料的收集、统计、整理和归档工作。主动与镇、村配合，建立三位一体的劝学工作责任制，共同做好适龄儿童入学和未到学生的返校工作，健全流动学生报告制度，落实防流失责任制，辍学率严格控制在%以下。 2、关爱弱势群体。坚持定期不定期到贫困学生和留守儿童中走访慰问，了解他们思想状况，帮助他们解决生活实际困难，让贫困生和留守儿童受到党和政府的关爱，不折不扣地落实上级对贫困生的支助政策，建立健全外来工子女和本地留守儿童资料存档，关注他们的身心健康。 (二)坚持以人为本，深入推进师德师风建设工作，提高队伍素质。 1、加强学校班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。 ①继续强化领导班子和中层管理干部的“三个意识”(责任意识、服务意识、创新意识)树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象)弘扬“两个精神”(团结协作精神，无私奉献精神)充分发挥领导班子的领导效能。 ②坚持执行县教育局的领导班子任课制度，深入教学第一线，指导和引导教师教育教学，起到榜样示范作用，让班子成员以优秀的管理创造出新的教育教学成绩。 2、加强师德教育，树立“爱岗敬业，教书育人、与时俱进“的教师形象，组织全体教师学习新的《中小学教师职业道德规范》要求和《嘉禾县教师师德师风建设实施细则》，加强师德师风建设，在教师中深入开展学习县明星教师、先进个人活动，培育教师的学术魅力，弘扬“学高为师，德高为范”的职业道德。 3 、继续开展学习党的十八届五中全会精神和党的群众路线教育实践活动精神，再次写出心得体会，落实到工作中。加强廉政勤政教育活动，提高廉政意识，强化廉政作风。 4、研训结合、以研促训，认真学习“一师一优课，一课一名师”为教师专业化发展搭建平台，进一步打造学校“名师和县级明星教师，积极开展“一读、二研、三强化、四提高”活动，即一读是指读一本好的教育理论专著;二研是研究教法学法，研究科研课题，研究如何构建高效课堂，三强化是指强化教师责任意识，忧患意识、服务意思;四提高是指提高教师政治素质、业务素质、教育教学能力，科研能力。认真组织好教师各种业务考试，特别是在校组织的一年一次的参加的专业知识考试，大力提高专业素质，创建学习型教师群体，树立终身学习理念，尤其是加强骨干教师的培养和使用，做到：人尽其才，才尽其用;造就一批高素质的名师队伍。 四、坚持德育为首，提高育人实效 1、加强德育队伍建设，构建学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。要充分发挥学校德育工作小组的领导决策作用，辅导员和班主任的主力军作用，全