2013中考语文复习＿修改病句.pptVIP

我每天可以钓牛、放虾，生活丰富多彩，并充满了友爱和情趣。 练习 １．通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了 ２．看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读． 练习 １．全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。 2．课堂上应该发挥同学们充分的主体作用． 练习 １．这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 ２．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声． 练习 １．看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 ２．这本书大约２０元左右． 练习 １．我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当． ２．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 练习 １．小李发现老王正在和他的战友谈话． ２．介绍菲律宾的一种权威著作。 练习 １．汽车忽然渐渐地停了下来。 ２．能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键． 练习 １．这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 ２．在４７届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌． 修改病句的原则和方法 原则： 以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，但绝不能改变原意。 十、结构混乱 结构混乱最主要的形式是句式杂糅，即把两种不同的句子格式或不同的说法糅合在一起，造成